花花到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话》,请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/17 23:13:47
花花到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话》,请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语.
花花:____________________________________
刘老师:___________________________________
花花:_________________________________________
刘老师:_______________________________
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刘老师:___________________________________
花花:_________________________________________
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花花:_________________________________________
花花:刘老师,您好!
刘老师:你好!
花花:刘老师,我想借《安徒生童话》
刘老师:在这,拿好,要爱护图书哦!
花花:知道了刘老师,谢谢您!再见!
刘老师:你好!
花花:刘老师,我想借《安徒生童话》
刘老师:在这,拿好,要爱护图书哦!
花花:知道了刘老师,谢谢您!再见!
花花到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话》,请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语.
急;华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》,请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用
宁宁到图书馆向管理图书的张老师借《中华上下五千年》.发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语.
用英文写一段在图书馆向图书馆的管理员借书的对话
英语翻译的生日挑选一件新衣,请你想象一下你和售货员之间的对话,并根据提示,把这个对话过程写下来.Salesman:___
安徒生童话的英文名
安徒生童话的好词好句
《安徒生童话》的读书笔记
古诗《病牛》请你按照古诗想象画面,把想象到的画面写下来.
求助“图书馆借书”的英文对话
求 开始、结束对话的英文礼貌用语
下面两段话分别是一则童话的开头与结尾(注意是开头和结尾),请你发挥想象,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的寓言故事.