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阅读《寡人之于国也》 阅读《寡人之于国也》,完成文后各题.　　梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 08:59:09
阅读《寡人之于国也》
阅读《寡人之于国也》,完成文后各题.
　　梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
　　孟子对曰：“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?”
　　曰：“不可.直不百步耳,是亦走也.”
　　曰：“王如知此,则无望民之多于邻国也,不违农时,谷不可胜食也.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.斧斤以时入山林,材木不可胜用也.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也.养生丧死无憾,王道之始也.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣. 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣 .七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发； 人死,则曰：‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰：‘非我也,兵也. ’王无罪岁,斯天下之民至焉.”
1、与“未之有也”句式相同的一句是 		[     ]
A、树之以桑
B、斯天下之民至焉
C、弃甲曳兵而走
D、无乃尔是过与
2、下列句子当中不含词类活用现象的一项是 		[     ]
A、填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.
B、五十者可以衣帛矣.
C、黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.
D、不违农时,谷不可胜食也.
3、下面的划线的字意义不同的一组是 		[     ]
A、涂有饿莩而不知 发 ——春心莫共花争 发
B、弃甲曳 兵 而走——斩木为 兵
C、 或 五十步而后止——人固有一死, 或 轻于鸿毛,或重于泰山
D、 是 亦走也—— 是 使民养生丧死无憾也
 4、解释文中划线的词语.
（1） 数罟 不入洿池——数罟：________________
（2）涂有 饿莩 而不知发——饿莩：________________
（3） 养生 丧死无憾——养生：________________
（4） 斯 天下之民至焉——斯：________________
5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语.
（1）谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.
　_________________________________________________
（2）人死,则曰：‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰：‘非我也,兵也.’
　_________________________________________________
1、D
2、D
3、A
4、（1）细网,密网
　 （2）饿死的人
　 （3）供养活着的人
　 （4）则、那么
5、（1）认认真真地兴办学校教育,把孝敬父母的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会背着或者顶着东西奔走在道路上了.
　 （2）老百姓死了,就说：“这不是我的罪过,是年成不好造成的.”这种说法和拿着刀子刺人把人杀死后,却说‘杀死人的不是我,是兵器’有什么区别?
阅读《寡人之于国也》 阅读《寡人之于国也》,完成文后各题.　　梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河 寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内. 梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.是那篇文言文? 寡人之于国也,尽心焉耳矣 英语翻译梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用 英语翻译梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内；河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用 (寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.)的含义 英语翻译1：梁惠王：”寡人之于国也,尽心焉耳矣．河内凶,则移其民于河东,移其栗于河内．河东凶亦然．察邻国之政,无如寡人之 梁惠王日:"寡人之于国也,尽心焉耳矣.河 英语翻译就这一段 ：梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政, 课外文言文练习梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡 五十步笑百步的译文梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无