作业帮偶成 戴望舒阅读题（1）你认为第二句中”古旧的凝冰“比喻什么?（2）诗人通过抒写”梦“来表达怎样的思想感情?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 01:37:01
偶成 戴望舒阅读题
（1）你认为第二句中”古旧的凝冰“比喻什么?（2）诗人通过抒写”梦“来表达怎样的思想感情?
（1）你认为第二句中”古旧的凝冰“比喻什么?（2）诗人通过抒写”梦“来表达怎样的思想感情?
春日连成
程颢
附近几天午餐,晴朗的天空①傍花与柳过前川. ②
当人们不知道,我的心脏音乐,③男孩从学校所谓的休息. ④
[注意事项]
①虚弱,瘦云：云是指晴朗的天气.下午天：中午时间.
②傍花的柳树和Pong与性病之间.庞回落,接近.随着,沿.川：河流.
这样说的：慢一步,用鲜花柳树已经到了前面的河流.
③：人.我的心我的心.我,我,
④：想.面包：在繁忙的空闲超时时间.
这样说的：它也想我,喜欢我们这些十几岁的孩子,只是为了中秋!
[评论]
春季甚至为“宋代诗人程颢的诗春游的风景情绪,他采取行动把它写下来.一个阳光明媚的春日风光的描述,来表达愉快的心情春游.画线的方式,勾勒出一个阳光明媚的春日风光.前两个油漆的肖像,经过两年抒情的天空,淡淡的白云,温柔的春风和温暖的阳光,地面,红花,杨柳,清澈的水.从上到下的光泽对方,只有十个字,他们绘制一个春景地图.经过两年表达愉快的心情春游,学校的男孩的休息,语言新颖,沉闷的公寓,意为“安心”的音乐这首诗是协调色的场景,似乎是感染读者.,在程颢的诗,这是一首好诗.
[翻译]
一,二写景：清风淡云,红花,杨柳,加上最近午后的阳光下,长流的河流,自然造成了很大的春景啊!
三,四歌词：生活在这宜人的春天,人们陶然若醉了,但谁知道,他心中的喜悦,甚至认为他是一样的年轻人打破的乐趣呢?
翻译：近中午,漂浮在天空中淡淡的云,风轻轻地吹透花柳林,我经历了前面的小溪.人们不知道我感到多么高兴,认为我校男孩看,溜出去玩了!
借景抒情诗.
程颢
附近几天午餐,晴朗的天空①傍花与柳过前川. ②
当人们不知道,我的心脏音乐,③男孩从学校所谓的休息. ④
[注意事项]
①虚弱,瘦云：云是指晴朗的天气.下午天：中午时间.
②傍花的柳树和Pong与性病之间.庞回落,接近.随着,沿.川：河流.
这样说的：慢一步,用鲜花柳树已经到了前面的河流.
③：人.我的心我的心.我,我,
④：想.面包：在繁忙的空闲超时时间.
这样说的：它也想我,喜欢我们这些十几岁的孩子,只是为了中秋!
[评论]
春季甚至为“宋代诗人程颢的诗春游的风景情绪,他采取行动把它写下来.一个阳光明媚的春日风光的描述,来表达愉快的心情春游.画线的方式,勾勒出一个阳光明媚的春日风光.前两个油漆的肖像,经过两年抒情的天空,淡淡的白云,温柔的春风和温暖的阳光,地面,红花,杨柳,清澈的水.从上到下的光泽对方,只有十个字,他们绘制一个春景地图.经过两年表达愉快的心情春游,学校的男孩的休息,语言新颖,沉闷的公寓,意为“安心”的音乐这首诗是协调色的场景,似乎是感染读者.,在程颢的诗,这是一首好诗.
[翻译]
一,二写景：清风淡云,红花,杨柳,加上最近午后的阳光下,长流的河流,自然造成了很大的春景啊!
三,四歌词：生活在这宜人的春天,人们陶然若醉了,但谁知道,他心中的喜悦,甚至认为他是一样的年轻人打破的乐趣呢?
翻译：近中午,漂浮在天空中淡淡的云,风轻轻地吹透花柳林,我经历了前面的小溪.人们不知道我感到多么高兴,认为我校男孩看,溜出去玩了!
借景抒情诗.
偶成 戴望舒阅读题（1）你认为第二句中”古旧的凝冰“比喻什么?（2）诗人通过抒写”梦“来表达怎样的思想感情?
《偶成》戴望舒 诗人通过抒写梦表达了怎样的思想感情?
戴望舒《偶成》中“古旧的凝冰”比喻什么?
乡思表达了诗人怎样的思想感情?你是从哪一句看出来的?
中倒数第二句表达了诗人怎样的思想感情
偶成戴望舒古旧的凝冰比喻什么
《喜雨亭记》中苏轼通过对“喜雨”的抒写,表达了怎样的思想感情?
出塞 表达了诗人怎样的思想感情?你是从那几句看出来的?
寒塘古诗赏析 （1）说说第二句中“寒”字的好处 （2）三四两句的写法特点,表达了诗人怎样的感情
小松一诗中诗人想借小松树来表达怎样的思想感情
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中第二联用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?
中春蚕到死丝方尽表达诗人怎样的思想感情?这句诗在今天常用来歌颂一种什么精神?