同学们坐火车到外地参加军训，在火车上，老师提出一个问题：利用火车上现有的条件，设计一个简单可行的方法测出火车行驶的平均速

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/09 12:11:44

同学们坐火车到外地参加军训，在火车上，老师提出一个问题：利用火车上现有的条件，设计一个简单可行的方法测出火车行驶的平均速度，你会设计吗？

方法一：当火车经过某两个里程碑时，就可以知道火车行驶的路程．同时由手表读出行驶这段路程所用的时间，再根据公式
.
v=
s
t求出这段时间内火车运动的平均速度；
方法二：在列车运行时刻表中查出两车站之间本次列车发车及到站时刻（同时看自己的手表加以验证），同时查出两车站之间铁路线的长度，最后根据公式
.
v=
s
t求出这段时间内火车运动的平均速度；

同学们坐火车到外地参加军训，在火车上，老师提出一个问题：利用火车上现有的条件，设计一个简单可行的方法测出火车行驶的平均速某校学生坐火车到外地做教育实践,在火车上,老师提出利用火车上现有的条件,设计1~2个简易可行的方法测出火车行驶的速度测火车平均速度题目同学坐火车去外地,在火车上,老师提出问题,利用火车先有条件,设计两个简易可行的方法测火车行驶的平均速探究的物理题,同学们在坐火车外出的过程中,在火车上有人提出一个问题：如何利用火车上的现有条件,设计一个简易可行的方法测出在火车上如何利用现有条件设计一个简易可行的方法测出火车在某个过程中的平均速度列车上,老师提出一个问题：利用列车上现有的条件,设计一个简易可行的方法测列车的平均速度? 王涛坐京九线上的火车,上车前他了解到火车钢轨每根长度有12.5米,请设计一个方法测出火车行驶的平均速度小明在火车上偶然想估测一下火车行驶的速度,请你为他设计一个方案张露同学坐“京九”线上的火车去姥姥家过暑假,上车前她了解到火车钢轨每根长度是12.5m,利用火车上现有的条件,请你和她一小张在火车上发现了一小张在火车上发现了一个有趣的现象：当所坐的火车与一列鸣笛的火车会车时,火车笛声的音调有明显的先高后火车厢里的水平桌面上放有一个小球,火车在平直的轨道上行驶时,若小球突然向左前方滚动,说明火车----- 小张在火车上发现了一个有趣的现象：当所坐的火车与一列鸣笛的火车会车时,火车笛声的音调有明显的先高后低