在上语文课的时候,学生小林把手机带进教室,并把它放到书包里,手机信息发出的声音,引起了老师的注意…

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/15 18:51:14

在上语文课的时候,学生小林把手机带进教室,并把它放到书包里,手机信息发出的声音,引起了老师的注意…
要求：根据材料张开合理现象,第一篇完整的记叙文,做到内容具体,感情真实,语句通顺,不写错字,不少于400字
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不会我才问的

小林把手机装在书包里,带进了教室.上课了,这节课是语文课,小林忐忑不安,生怕手机发出声音,让老师发现就麻烦了.可是上天似乎跟小林作对似的,“叮叮”,手机来信息了,老师发现了.语文老师张明就是小林的班主任,平时对班里的学生就很严厉.手机响起的那一刻,教室里的气氛立刻变得紧张起来,同学们纷纷猜测,是哪个倒霉鬼的手机会在上课时发出声音.张老师表情严肃地问道：“是谁?”教室里鸦雀无声.“是谁?”张老师又问了一遍.小林的心怦怦直跳,到底该不该承认呢?就在这时,“叮叮”,手机又响了,不过这次是张老师的手机.照理说,老师上课时手机是不能开机的,可是这天张老师疏忽了,手机忘了关.前一刻还准备大发雷霆的张老师,现在却是一副尴尬的表情.“同学们,老师今天上课前忘了关手机,抱歉.这次我就不追究是谁把手机带到课堂上了,希望下次这位同学不要带手机了哦.”张老师说道.好险,逃过一劫的小林心想,下次可不敢把手机带到教室来了.

在上语文课的时候,学生小林把手机带进教室,并把它放到书包里,手机信息发出的声音,引起了老师的注意… 续写作文《在课堂上》开头：在上语文课的时候,学生李刚把一只刚岀生的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗的叫声引起了老师的注意… 以“在上语文课的时候,学生李刚把一手机带到教室,放在抽屉里,短信声,引起了老师的注意……”为开头写一篇想象文文章开头情节：在语文课上,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里.小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意作文：在课堂上文章开头情节：在语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗的叫声被老师听见了, 在课堂上文章的开头情节：在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里作文开头：在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声 ↓ 作文开头：在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声用英语翻译 1 教室是学生学习的地方,需要安静.2 有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声. 今天带手机上学了,就是因为上课外班的时候大家都带手机,也不玩就是炫炫,我上学的时候也不玩,就把它放在书包里,关机,直到放找一篇把手机带进教室的作文英语翻译:还有一些学生把手机带进教室,在课堂上经常听到手机铃声,破坏课堂纪律