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七年级上册中的《蝉》中的“斜阳里,想起秋风颜色”就宽恕了蝉烦人的鸣叫.作者为什么要提到斜阳和秋风?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/17 07:43:40
七年级上册中的《蝉》中的“斜阳里,想起秋风颜色”就宽恕了蝉烦人的鸣叫.作者为什么要提到斜阳和秋风?
听→视(通感) 风:听觉 颜色:视觉.各器官互相转换,作者心灵震动,思想发生了转变,对蝉有了好感,甚至敬意.提到秋风颜色只是从场景描写深入到作者的内心世界,揭示了生命的可贵.
——3 短文两篇《蝉》
七年级上册中的《蝉》中的“斜阳里,想起秋风颜色”就宽恕了蝉烦人的鸣叫.作者为什么要提到斜阳和秋风? 《蝉》的结尾处说“斜阳里,想起秋风颜色”,就宽恕了蝉烦人的鸣叫.为什么要提到“斜阳”和“秋风”? 蝉的结尾处说:“斜阳里想起秋风颜色”,就宽恕蝉烦人的鸣叫.为什么提到“斜阳”和“秋风” 快来帮我 “ 斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”作者为什么要提到“斜阳”和“秋风”?急 斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.为什么提到斜阳和秋风? 文章的结尾处说‘斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!’作者为什么会提到斜阳和秋风? 《蝉》的结尾处说“斜阳里,想起秋风颜色”,就宽恕了蝉烦人的鸣叫,“秋风”为什么会有“颜色”? 文章的结尾说:“斜阳里,想起秋风颜色,就饶恕了那烦人的聒聒”作者为什么要提到“斜阳”和“秋风”? 蝉中的最后一句话,斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒,作者给人什么感受? 《蝉》的最后一句斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.秋风有颜色吗?作者这样写有什么作用? 《蝉》一课中的问题最后一句中,“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.”“秋风”有颜色么?作者这样说给人一种什么 《蝉》一文中的“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”.