送东阳马生序中作者缊袍敝衣处在披锦绣...烨然若神人的同学间,却无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不
送东阳马生序中作者缊袍敝衣处在披锦绣...烨然若神人的同学间,却无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不
作者蕴袍蔽衣处在披绮绣.烨然若神人的同学之间,却无慕艳意.对此你有何评价?
《送东阳马生序》中“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.”的翻译
送东阳马生序一词多义帮忙总结一下“若”和“则”的一词多义若:烨然若神人不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此则:则又请焉余
东阳马生中““以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”理解
送东阳马生序中 为什么不知口体之奉不若人也?
作者不知口体之奉不若人是因为以中有足乐者作者乐在何处
《送东阳马生序》中“不知口体之奉不若人也”的“奉”什么意思啊
送东阳马生序 那个“不知口体之奉不若人也”的奉到底是什么意思啊!
从《送东阳马生序》中“同舍生皆被绮绣.不知口体之奉不若人也.”所得到的启示
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也——表现啦作者怎样的情感?
《送东阳马生序》中的 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也学到什么精神 从盖余之勤且艰若此学到什么精神