在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条要留3到4个芽

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条要留3到4个芽 在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条都要留3到4个芽 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度可以用幼嫩的枝条吗 高中“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验设计 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中自变量和因变量分别是 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 得到的结果是填浓度范围还是填浓度 探究生长素类似物促进插条生根最适浓度实验中【浸泡法、沾蘸法的区别】 探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,有关操作合理的是 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的注意事项的说法不正确的是 选哪种植物做实验好?对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验插条能不能带芽与叶