5年级上册语文第20课【学会看病】改成儿子的角度来写
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/18 10:46:24
5年级上册语文第20课【学会看病】改成儿子的角度来写
就是改成儿子来记述
快!
今天就要用
晚了就不行了
就是改成儿子来记述
快!
今天就要用
晚了就不行了
那天,我生病了.妈妈好像也看出我的不舒适,过来摸摸我的头,这个动作她经常做.我的额头应该很烫,妈妈的手覆在我额头上,带来一丝凉意.从她微微变化的表情,她一定知道我发烧了.果然,我听到她略显心疼的说:“你病了”.
“噢,可能是病了.我还以为是睡觉少了呢.妈妈,我该吃点儿什么药?”我回答她,我想妈妈一定会像往日那样给我去找药.妈妈是医生,往日我一生病,她就会从家里的储药柜里拿一些药给我吃,从不用去医院.可今天似乎有些不同,听到我的话后,妈妈有些怔愣.好像是忽然想到什么似的,她并没有去拿药.
“你长大了,你得学会看病.”她对我说.
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”我很吃惊.
“假如我不在家呢?”,她又问了我一个问题
“那我就打电话找你.”我有些茫然,不知道妈妈今天是怎么了.
“假如……你找不到我呢?”
“那我就……找我爸.”,我忽然有些不高兴了,身体的不舒服让我有些不耐烦.
母亲好像也看出我的不舒服,但还是又继续问我
“假如你最终也找不到你爸呢?”
“那我就忍着.反正你们早晚会回家的.”我说.
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟.得了病最应该做的事是上医院.”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”,我忽然有些明白妈妈的话了,有种失落的感觉,我还在生病,可妈妈却让我独自去医院看病.
“正是.”妈妈咬着牙说,好像有些不忍,但神情坚定.
“那好吧……”我摸摸脑门,想要理解妈妈这么做的含义.
“你到街上去打车,然后到医院.先挂号,记住,要买一本病历本.然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等.查体温的时候不要把人家的体温个打碎……”,在我答应后,妈妈开始喋喋不休地指教着.
“妈妈,您不要说了,”我沙哑着嗓子说.我昏沉沉,记不得她说的那些话,不由得打断她的话.
妈妈听到后,不知怎的,改变了主意,拉起我的手,说:“妈妈这就领你上医院.”我想,妈妈是误会我在发脾气才会这样,于是我挣开她的手,说:“我不是那个意思.我是说我要去找一枝笔,把您说的喋病的过程记下来,我好照着办.”
然后我摇摇晃晃地走了.
回来的时候,我是拖着缓慢的步伐回来的.妈妈给我开的门,她倚在门上,我看见她,很骄傲地跟她说:“我已经学会了看病.打了退烧针,现在我已经好多了.这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的.”而且我还跟她说:“您让我记的那张纸,有的地方顺序不对.”我看见她好像舒了一口气,好像放下来了千斤重担的样子.
回来后,妈妈只是微笑地看着我,不知道在想什么.可我从她的眼神里看到了疼惜和赞许.她应该比我还难受.我看着那张纸,想想妈妈的反常举止,更加证实了自己的想法.其实之前在去医院的途中,还觉得有些生气,我拖着病体,按照一张有些错误的路线图,在寻找医院.但在医院的时候看病时,那个给我看病的医生夸了他一下,说我很不得了,能独自来看医生,还说现在其他同龄的小孩娇气得很.在那时,我忽然明白妈妈那么做的含义.我想快点回到家,让妈妈看到我.
“噢,可能是病了.我还以为是睡觉少了呢.妈妈,我该吃点儿什么药?”我回答她,我想妈妈一定会像往日那样给我去找药.妈妈是医生,往日我一生病,她就会从家里的储药柜里拿一些药给我吃,从不用去医院.可今天似乎有些不同,听到我的话后,妈妈有些怔愣.好像是忽然想到什么似的,她并没有去拿药.
“你长大了,你得学会看病.”她对我说.
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”我很吃惊.
“假如我不在家呢?”,她又问了我一个问题
“那我就打电话找你.”我有些茫然,不知道妈妈今天是怎么了.
“假如……你找不到我呢?”
“那我就……找我爸.”,我忽然有些不高兴了,身体的不舒服让我有些不耐烦.
母亲好像也看出我的不舒服,但还是又继续问我
“假如你最终也找不到你爸呢?”
“那我就忍着.反正你们早晚会回家的.”我说.
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟.得了病最应该做的事是上医院.”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”,我忽然有些明白妈妈的话了,有种失落的感觉,我还在生病,可妈妈却让我独自去医院看病.
“正是.”妈妈咬着牙说,好像有些不忍,但神情坚定.
“那好吧……”我摸摸脑门,想要理解妈妈这么做的含义.
“你到街上去打车,然后到医院.先挂号,记住,要买一本病历本.然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等.查体温的时候不要把人家的体温个打碎……”,在我答应后,妈妈开始喋喋不休地指教着.
“妈妈,您不要说了,”我沙哑着嗓子说.我昏沉沉,记不得她说的那些话,不由得打断她的话.
妈妈听到后,不知怎的,改变了主意,拉起我的手,说:“妈妈这就领你上医院.”我想,妈妈是误会我在发脾气才会这样,于是我挣开她的手,说:“我不是那个意思.我是说我要去找一枝笔,把您说的喋病的过程记下来,我好照着办.”
然后我摇摇晃晃地走了.
回来的时候,我是拖着缓慢的步伐回来的.妈妈给我开的门,她倚在门上,我看见她,很骄傲地跟她说:“我已经学会了看病.打了退烧针,现在我已经好多了.这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的.”而且我还跟她说:“您让我记的那张纸,有的地方顺序不对.”我看见她好像舒了一口气,好像放下来了千斤重担的样子.
回来后,妈妈只是微笑地看着我,不知道在想什么.可我从她的眼神里看到了疼惜和赞许.她应该比我还难受.我看着那张纸,想想妈妈的反常举止,更加证实了自己的想法.其实之前在去医院的途中,还觉得有些生气,我拖着病体,按照一张有些错误的路线图,在寻找医院.但在医院的时候看病时,那个给我看病的医生夸了他一下,说我很不得了,能独自来看医生,还说现在其他同龄的小孩娇气得很.在那时,我忽然明白妈妈那么做的含义.我想快点回到家,让妈妈看到我.
5年级上册语文第20课【学会看病】改成儿子的角度来写
五年级上册语文20课《学会看病》的读后感
2011年人教版五年级上册语文《同步训练》第20课 学会看病 的答案
五年级人教版语文第20课的学会看病
五年级上册语文第20课学会看病的母亲是一位什么样的母亲?为什么?
仿写五年级上册20课学会看病的作文
2009年五年级语文下册第19课学会看病描写妈妈心理活动的句子
五年级上册20课*学会看病 学会看病 :急用急用!快、快、快、快!
五年级上册《学会看病》
五年级上册语文20《学会看病》课词语手册中《积少成多》,急呀,我等着,知情者快
五年级20课的学会看病里有一个.在写几句来表现妈妈对儿子的关心
小学五年级上册语文第14课《高尔基和他的儿子》.怎么写儿子的回信