先化简（a²-2a+1/a²-1+1/a）除以1/a+1再取一个使分式有意义的a的值,代入求原式的值

先化简（a²-2a+1/a²-1+1/a）除以1/a+1再取一个使分式有意义的a的值,代入求原式的值 先化简代数式a-b/a=2b除以a平方-b平方/a平方+4ab+4b平方-1,然后选择一个使原式有意义的a,b值代入求值 a²-1/(a+1)(a-2)分式有意义,求字母取值 先化简代数式（A/A+2+A/A-2)除1/A的平方减4,然后选取一个合适的A值,代入求值. 要使分式（a+1）/（2a-3）有意义,则a的值应满足?要使分式（2a-4）/（a-1）的值为零,则a的值为? 先化简代数式（a/a+2 + a/a-2) / 1/a^2-4 然后取一个合适的a值,代入求值. 请你先化简，再选取一个使原式有意义，而你又喜爱的数代入求值：1a+3+6a 先化简代数式（a+2分之a+a-2分之2）÷a-4分之1,然后选取一个适合的a值,代入求值谢谢了, 若分式a-1分之a的平方-a有意义则a的取值范围是多少 当x取什么值,分式x-1分之8有意义,当a取什么值时,分式2a的平方+1分之a+1有意义, 分式a-1分之a的平方+3a+2除以(a+2) 若使分式a^2-1分之2有意义,则a的取值范围是（ ）