作业帮100个带有破折号的句子
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 09:28:23
100个带有破折号的句子
等一下
再问： 哦哦
再问： 三克有
再问： O(∩_∩)OO(∩_∩)OO(∩_∩)O
再问： 但你有100个吗？(⊙_⊙)
再答： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册， 懒散地站在正门口——好像火车站剪票处 一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些 在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看 看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长 “小林——，我来了！”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） 表意思递进（紧承）团结——批评——团结 6、表示总结上文。如： 想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是 竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。如： 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举 根据研究对象不同，环境物理分为以下五 个分支学科 ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 9、破折号前的标点，如果是句号或逗号 ，可不用。如果是问号或感叹号，则保留 。如： 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只 想着他人的好人。 热爱书吧！——这是知识的源泉。
再答： 等一下接着发
再问： 你是复制的
再答： 待会
再答： 我马上发给你
再问： 我刚才在网页上搜到的就是这几个
再问： 怎么加好友？
再问： 我是新手
再问： ~\(≧皿≦)/~
再答： “亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰 ——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的 解释说明是正文的一部分，是较重要的信 息，要读出来的。而括号里的解释说明不 是正文，只是注释，没有它不影响句子的 完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中 间的，可以前后各用一个破折号。例如： “太阳系除了九个大行星——水星、金星 、地球、火星、木星、土星、天王星、海 王星和冥王星——以外，还有40个卫星 以及为数众多的小行星、彗星和流星体等 。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。” 2. 表示话题的转变。例如：“我在珠海的 公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也 挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗 ？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转 而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了 ，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的 。”前一例的破折号表示下面的话没说出 来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿 了一下又接着说下去。 4. 表示声音的延长。例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子 的喊声。” 5. 表示引出下文。例如：“在一篇题为《 论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国 知识分子的历史道路与现实处境作了这样 一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她 的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年 前我在槐树村生活的情景——”这种由破 折号引出的下文常常是另起一段。 6. 表示总结上文。例如：“其实这位选评 者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一 般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘ 挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不 在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别 称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣 着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺 的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 例如：中央与地方的关系，是国家政治 经济体制的核心问题之一。当前迫切需要 确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原 则； ——政企职责分开的原则。 8. 用在副标题的前面。例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 9. 用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易
再答： 1：好香的菜，——听到风声了 吗？
2：我，是第一个跑到终点的。那 就是我——一名普通的中学教师。
3：亚洲大陆有世界上最高的山系 ——喜马拉雅山，有目前地球上最 高的山峰——珠穆朗玛峰。
4：直觉——尽管它并不总是可靠 的——告诉我，这事可能出了什么 问题。
5：到山上打柴的记忆至今都是幸 福而快乐的——尽管那是童年十分 辛苦的一种劳作。
6：这种分配法可以算——在我的 经验中——天下第一了
7：自然是读着，读着，强记着 ——而且要背出来。句子
8：迈进金黄色的大门，穿过宽阔 的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂 建筑的枢纽部分——中央大厅。
9：就拿他做个例子吧，——其 实，这事每人都会碰到——有一次 他……
10：太阳系除了八个大行星——水 星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星——以外，还 有40个卫星以及为数众多的小行 星、彗星和流星体等。
再答： 多少了
再问： 其实只要30个
再问： 就行了
再答： 点我头像，再点收藏
再问： 我只是在里面挑短的
再问： o(︶︿︶)oo(︶︿︶)o
再答： 我已经收藏你了
再问： 你几年级？
再问： 我五年级
再答： 你几年级，我初二
再问： 上册
再问： (⊙_⊙)(⊙_⊙)(⊙_⊙)
再问： 呃呃
再问： 有qq吗
再问： 我加你
再答： 不上册，还下册
再问： ？？？？
再问： 啊啊啊
再答： 你收藏了我没
再问： 你有qq号吗
再问： 这聊的不方便
再问： （＞^＜）（＞^＜）
再答： 2438425835
你QQ名是啥
再问： 2956019093
再答： 加我后有问题可以问我
再答： 2438425835
再答： 快加
再答： 我等着
再问： 加了
再问： 同意
再问： 在
再问： 哦哦
再问： 三克有
再问： O(∩_∩)OO(∩_∩)OO(∩_∩)O
再问： 但你有100个吗？(⊙_⊙)
再答： 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册， 懒散地站在正门口——好像火车站剪票处 一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些 在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看 看他——有什么看头啊！ 4、表示语音的延长 “小林——，我来了！”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） 表意思递进（紧承）团结——批评——团结 6、表示总结上文。如： 想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是 竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。如： 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举 根据研究对象不同，环境物理分为以下五 个分支学科 ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 9、破折号前的标点，如果是句号或逗号 ，可不用。如果是问号或感叹号，则保留 。如： 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只 想着他人的好人。 热爱书吧！——这是知识的源泉。
再答： 等一下接着发
再问： 你是复制的
再答： 待会
再答： 我马上发给你
再问： 我刚才在网页上搜到的就是这几个
再问： 怎么加好友？
再问： 我是新手
再问： ~\(≧皿≦)/~
再答： “亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰 ——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的 解释说明是正文的一部分，是较重要的信 息，要读出来的。而括号里的解释说明不 是正文，只是注释，没有它不影响句子的 完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中 间的，可以前后各用一个破折号。例如： “太阳系除了九个大行星——水星、金星 、地球、火星、木星、土星、天王星、海 王星和冥王星——以外，还有40个卫星 以及为数众多的小行星、彗星和流星体等 。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。” 2. 表示话题的转变。例如：“我在珠海的 公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也 挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗 ？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转 而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了 ，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的 。”前一例的破折号表示下面的话没说出 来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿 了一下又接着说下去。 4. 表示声音的延长。例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子 的喊声。” 5. 表示引出下文。例如：“在一篇题为《 论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国 知识分子的历史道路与现实处境作了这样 一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她 的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年 前我在槐树村生活的情景——”这种由破 折号引出的下文常常是另起一段。 6. 表示总结上文。例如：“其实这位选评 者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一 般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘ 挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不 在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别 称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣 着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺 的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 例如：中央与地方的关系，是国家政治 经济体制的核心问题之一。当前迫切需要 确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原 则； ——政企职责分开的原则。 8. 用在副标题的前面。例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 9. 用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易
再答： 1：好香的菜，——听到风声了 吗？
2：我，是第一个跑到终点的。那 就是我——一名普通的中学教师。
3：亚洲大陆有世界上最高的山系 ——喜马拉雅山，有目前地球上最 高的山峰——珠穆朗玛峰。
4：直觉——尽管它并不总是可靠 的——告诉我，这事可能出了什么 问题。
5：到山上打柴的记忆至今都是幸 福而快乐的——尽管那是童年十分 辛苦的一种劳作。
6：这种分配法可以算——在我的 经验中——天下第一了
7：自然是读着，读着，强记着 ——而且要背出来。句子
8：迈进金黄色的大门，穿过宽阔 的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂 建筑的枢纽部分——中央大厅。
9：就拿他做个例子吧，——其 实，这事每人都会碰到——有一次 他……
10：太阳系除了八个大行星——水 星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星——以外，还 有40个卫星以及为数众多的小行 星、彗星和流星体等。
再答： 多少了
再问： 其实只要30个
再问： 就行了
再答： 点我头像，再点收藏
再问： 我只是在里面挑短的
再问： o(︶︿︶)oo(︶︿︶)o
再答： 我已经收藏你了
再问： 你几年级？
再问： 我五年级
再答： 你几年级，我初二
再问： 上册
再问： (⊙_⊙)(⊙_⊙)(⊙_⊙)
再问： 呃呃
再问： 有qq吗
再问： 我加你
再答： 不上册，还下册
再问： ？？？？
再问： 啊啊啊
再答： 你收藏了我没
再问： 你有qq号吗
再问： 这聊的不方便
再问： （＞^＜）（＞^＜）
再答： 2438425835
你QQ名是啥
再问： 2956019093
再答： 加我后有问题可以问我
再答： 2438425835
再答： 快加
再答： 我等着
再问： 加了
再问： 同意
再问： 在