请问“邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动”,是比喻句还是夸张句?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 09:27:58
请问“邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动”,是比喻句还是夸张句?
比喻.
顺便告诉你一些关于比喻的小知识
一个比喻句通常由三个部分构成:一部分是被比喻的事物;另一部分是用来作比喻的事物;再一部分则是比喻词.比喻即打比方,往往是用熟悉的比喻生疏的,用浅显的比喻深奥的.在小学教材中列举了两种比喻形式:一种是明显的打比方,这叫明喻.常常以“甲象乙”的格式出现.比喻词有:“好象”、“似的”、“象------一样”等等.另一种是暗喻,即暗暗打比方.比喻词有:“是”“成了”“变成了”等等.同学们在掌握了以上基本知识后,确实离自己怎样识别、造好一个比喻句还有相当大的差距.
那么怎样才能识别、造好一个比喻句呢?现在先看三个例句:1、西湖象一块碧玉,一面镜子.2、棉花象雪架一样.3、弟弟好象飞到了那最幸福的地方去啦.这三个句子的出现,有的同学会误认为都是比喻句.请同学们想一想,例1中的西湖怎么能是一块碧玉、一面镜子?例2中的棉花又怎能说是雪架呢?由此可见,只生搬硬套地运用一些概念、定义来辨别句子,而不从实质上来真正理解比喻句的含义是行不通的.犯这种错误的同学只是抓住了两种不同事物来作比,而没有注意两种事物之间的相似点.如果注意了,那么例1可改为“西湖绿得象一块碧玉,平得象一面镜子.”这是因为西湖的许多特点中有这么两点和碧玉、镜子相似,这下句子就显得更贴切了.例2可改为“棉花白的象雪架一样,”在这两种事物当中都具有“颜色白”这一特点,而不能象前面说的那样把“棉花”和“雪架”等同起来.例3虽然具备比喻句的形式,但从其内容来判断它不属于比喻句,“好象”一词在句中只是一种幻想而已.
综合上述:同学们在以后的学习当中,识别、造好一个比喻句要从其形式、内容和意义上全面考虑,且不可单打一,被有些形式所迷惑.只有这样才能真正掌握好比喻这种修辞形式,才能使比喻句在你的文章中发现其应有的作用.
顺便告诉你一些关于比喻的小知识
一个比喻句通常由三个部分构成:一部分是被比喻的事物;另一部分是用来作比喻的事物;再一部分则是比喻词.比喻即打比方,往往是用熟悉的比喻生疏的,用浅显的比喻深奥的.在小学教材中列举了两种比喻形式:一种是明显的打比方,这叫明喻.常常以“甲象乙”的格式出现.比喻词有:“好象”、“似的”、“象------一样”等等.另一种是暗喻,即暗暗打比方.比喻词有:“是”“成了”“变成了”等等.同学们在掌握了以上基本知识后,确实离自己怎样识别、造好一个比喻句还有相当大的差距.
那么怎样才能识别、造好一个比喻句呢?现在先看三个例句:1、西湖象一块碧玉,一面镜子.2、棉花象雪架一样.3、弟弟好象飞到了那最幸福的地方去啦.这三个句子的出现,有的同学会误认为都是比喻句.请同学们想一想,例1中的西湖怎么能是一块碧玉、一面镜子?例2中的棉花又怎能说是雪架呢?由此可见,只生搬硬套地运用一些概念、定义来辨别句子,而不从实质上来真正理解比喻句的含义是行不通的.犯这种错误的同学只是抓住了两种不同事物来作比,而没有注意两种事物之间的相似点.如果注意了,那么例1可改为“西湖绿得象一块碧玉,平得象一面镜子.”这是因为西湖的许多特点中有这么两点和碧玉、镜子相似,这下句子就显得更贴切了.例2可改为“棉花白的象雪架一样,”在这两种事物当中都具有“颜色白”这一特点,而不能象前面说的那样把“棉花”和“雪架”等同起来.例3虽然具备比喻句的形式,但从其内容来判断它不属于比喻句,“好象”一词在句中只是一种幻想而已.
综合上述:同学们在以后的学习当中,识别、造好一个比喻句要从其形式、内容和意义上全面考虑,且不可单打一,被有些形式所迷惑.只有这样才能真正掌握好比喻这种修辞形式,才能使比喻句在你的文章中发现其应有的作用.
请问“邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动”,是比喻句还是夸张句?
邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动不动.是比喻句!
缩句:邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动,是缩成:邱少云趴.还是邱少云一动不动.
邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动.这个比喻句表现了
邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.如何缩句?
邱少云趴在火堆里一动不动.(改为比喻句)
邱少云像“千斤巨石”一般趴在火堆里的原因是什么?
邱少云趴在火堆里纹丝不动.改为比喻句
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动.
是 比喻句,还是夸张句
春雨贵如油 到底是比喻句还是夸张句
请问 木兰诗里 比喻句 夸张句 对偶句 排比句 各是哪几句啊?