我从“---”“---”“---”等词语中体会到李大钊------
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/15 07:00:59
我从“---”“---”“---”等词语中体会到李大钊------
六年级能力训练里的
从上面四句话中,我了解到李大钊是一个---------------------------------的人.
六年级能力训练里的
从上面四句话中,我了解到李大钊是一个---------------------------------的人.
临危不惧 镇定 冷静 一心为革命事业的人
再问: 仿造前一楼...不算.. 可以证明你不是抄的..那么你就打我下面一个问题 从上面四句话中,我了解到李大钊是一个---------------------------------的人.
再答: 沉重,冷静,凌威不乱的人,你是想套我话吧......前面一个就是我回答的........只不过忘登陆罢了......
再问: 仿造前一楼...不算.. 可以证明你不是抄的..那么你就打我下面一个问题 从上面四句话中,我了解到李大钊是一个---------------------------------的人.
再答: 沉重,冷静,凌威不乱的人,你是想套我话吧......前面一个就是我回答的........只不过忘登陆罢了......
我从“---”“---”“---”等词语中体会到李大钊------
我从 “_____ ”“_____ ”“_____ ”等词语中体会到李大钊_________.
十六年前的回忆 我从"___""___""___"等词语中方体会到李大钊___________.
从加点词语中体会到什么?
读罢《秦兵马俑》,我们从书中()()等词中体会到棋历史价值尤为珍贵;从()()等词语展示了古代劳动
三顾茅庐我们从文中“轻轻敲门”、“恭恭敬敬站在”、“快步走”等词语中,可以体会到刘备( )
从所填的词语中,体会到了
从轻轻地这个词语中体会到了什么
从理所当然这个词语中可以体会到什么
从“轻轻地”这个词语中能体会到什么?
从那些词语中体会到灰椋鸟很快乐.
从百草园到三味书屋,从事物形态,色彩,声音,动态词语使用等方面体会学习作者对百草园中景物的描写