学完《白杨》这篇课文,相信每个同学的仙子都有一棵与众不同的白杨.请再看看课本第十页的插图,写几句话

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/23 19:25:01

学完《白杨》这篇课文,相信每个同学的仙子都有一棵与众不同的白杨.请再看看课本第十页的插图,写几句话
写几句话,让你的感情流淌出来.要优美的句子,四五句左右,如果语句优美,

我是写：我心中的白杨树是坚强不屈的,有生命力的,白杨树那么坚强,我也要学习他的那种精神,做一个坚强不屈的人!

学完《白杨》这篇课文,相信每个同学的仙子都有一棵与众不同的白杨.请再看看课本第十页的插图,写几句话《白杨》这篇课文的小练笔怎样写? 《白杨》这篇课文的简介白杨这篇课文的主要内容是什么? 《白杨》的具体课文是袁鹰的《白杨》,不是《白杨礼赞》课文白杨的写作背景是白杨不是白杨礼赞白杨这篇课文表面上写的是白杨,实质上写的是( ),作者描写白杨来表达( )的心愿.这种写法叫做( ) 初三课文白杨礼赞是谁写的? 课文《白杨》的主要内容是什么? 白杨课文的小练笔白杨课文的意思快写几句话赞颂像课文中的爸爸那样的建设者（五年级下学期第3课白杨）