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海伦凯勒微笑面对生活的故事 要乐观面对生活的例子!最好整合一下 我要写议论文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/12 14:05:27
海伦凯勒微笑面对生活的故事 要乐观面对生活的例子!最好整合一下 我要写议论文
海伦凯勒的故事 刚满周岁那年,一天傍晚,母亲趁太阳西下以前,放了一盆热水为海伦·凯勒擦洗身子. 可是,当母亲自浴盆把海伦·凯勒抱了起来,放在膝盖上,正想拿条大毛巾替她包裹身子的 时候,海伦凯勒的目光,突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去.她好奇地看著,看得 很入神,眼珠子动也不动一下,而且还忍不住伸长小手扑了过去,好像非得揪住它不可. 当时,母亲虽然已经注意到海伦·凯勒的眼神,但是看在母亲的眼里,树影不过是平常又 自然的现象,没什麼好大惊小怪的.所以,她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前 倾,结果不小心一溜手,竟让海伦·凯勒滑倒在地,哇哇大哭个不停.母亲知道女儿受了惊 吓,飞快地将海伦·凯勒搂进怀里,连哄带骗了好一阵子,海伦·凯勒才安静了下来. 事隔不久,母亲一个人静静回想这件事情发生的经过,她发现海伦凯勒的观察力似乎特别 灵敏. 通常一个周岁大的婴儿, 应该是懵懵懂懂的, 对什麼事情都没有企图深入了解的倾向, 可是海伦凯勒却别有细腻的之思,甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙.当然,跟大人 比起来,海伦凯勒的表现并不成熟,如果跟其他的婴孩相比,可就不能不算特殊了. 而为人父母的,能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋啰!每逢亲朋好友到 家里做客,不谈起女儿也就罢了,一旦话题转到海伦凯勒身上,母亲心满意足的喜悦,就会 自然而然地从言谈中流露了出来. 但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿, 海 伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不但夺走了父母心中的希望,更使海伦凯勒变成 一个看不见、也听不见的小女孩,而且她脾气更暴躁起来! 可怜的海伦凯勒,该如何去面对一个没有光线,没有声音的世界呢?这真是一个令人头痛 的问题.通常教育一个五官健全的孩子,已经不是一件轻而易举的事了,更何况海伦凯勒又 瞎又聋!也许,父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情,但是他们绝对无法体会, 就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样,他们真的无从体会. 起先,父母亲采用实验的方法,一次又一次地尝试,虽然他们失败过无数次,但是日子久 了,也摸索出不少要领,他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚,有时也教导海伦凯勒凭 藉肢体动作,表达喜怒哀乐. 另外,海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物.就这样一点一的累积,四、五年 以后,大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的,海伦凯勒都能以触摸的方式领略.只是父母亲不 是残障教育的专家,所以海伦凯勒学到的肢体语言,只有父母才看得懂,至于外人可就很难 说了. 向来关心女儿的父母亲,也一直挂心这个问题,尤其他们想到自己终有年老体衰的一天, 到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通, 那海伦凯勒往后的遭遇, 将是非常悲惨的. 於是, 在海伦凯勒七岁那年,他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师. 莎利文老师跟海伦凯勒很投缘,她们认识没有几天就相处融洽,而且海伦凯勒还从莎利文 老师那里学会了认字. 一天,老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字,海伦凯勒不知怎麼搞的,总是没法子记 下来.老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿,她带著海伦凯勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小 手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上.接著,莎利文老师又在海伦凯勒的 手心,写下「水」这个字,从此海伦凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚.海伦后来回忆 说:“不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种物质.这 个喝的字唤醒了我的灵魂,给我以光明、希望、快乐. 不过,莎利文老师认为,光是懂得认字而说不出话来,仍然不方便沟通.可是,从小又聋 又瞎的海伦凯勒,一来听不见别人说话的声音,二来看不见别人说话的嘴型,所以,尽管她 不是不能说话的哑巴,却也没法子说话. 为了克服这个困难,莎利文老师替海伦凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说 话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音.当然,这是一件非常不容易的 事,不过,海伦凯勒还是做到了. 盲人作家海伦凯勒,除了突破官能障碍学会说话,更奉
献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人.海伦 凯勒这份爱心,不但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服 务机构,辅助他们健康快乐的过生活. 海伦·凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角, 告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切.此外,本书中收录的《我的人生 故事》是海伦·凯勒的本自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”. 1968 年,海伦 89 岁去世,她把所有终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界.她写了 很多书,她的故事还拍成了电影.莎利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不 幸的人,带给他们希望.死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人 民都开展了纪念她的活动. 海伦.凯勒,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学.一生写 了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动.1964 年获总统自由勋章.她的事迹曾两次被拍成电影. 海伦·凯勒生平 1880 年 6 月 27 出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚. 1882 年 1 月因患猩红热致盲致聋. 1887 年 3 月安妮·莎莉文·梅西成为凯勒的老师. 1899 年 6 月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院. 1902–1903 撰写出版《我的一生》(有的译作《我生活的故事》). 1904 年 6 月以优等成绩大学毕业. 1908–1913 著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出黑 暗》. 1916 年遭受婚姻不幸. 1919 年应邀去好莱坞主演电影. 1924 年成为美国盲人基金会的主要领导人. 1929 年著《我的后半生》(也译作《中流——我以后的生活》). 1930 年旅游英国. 1931–1933 年荣获坦普尔大学荣誉学位.访问法国、南斯拉夫、英国. 1936 年 10 月 20 日老师安妮·莎莉文去世. 1942–1952 年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国. 1953 年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》. 1955 年著《老师:安妮·沙利文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位 1959 年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动. 1960 年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金. 1964 年荣获总统自由勋章. 1968 年 6 月 1 日与世长辞.