作业帮怎样看代三味书屋的生活
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/20 20:11:43
怎样看代三味书屋的生活
儿时童趣
再问： ...你是怎么样看代三味书屋的生活以及那位教书先生的？
再答： 三味书屋的昏暗、枯燥、森严、无味 三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒，但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事，却不作回答，而且是脸上还带着怒色，先生有一条戒尺，但不常用，有罚跪的规则也不常用，如何评价这位先生呢？ 私塾是我国古代私人所设立的教学场所。它在我国两千多年的历史进程中，对传播祖国文化，促进教育事业的发展，培养启蒙儿童，使学童在读书识理方面，起过重要的作用。但是私塾先生通常要求学生读他所指定的书，书外的问题是不予回答的，况且提问者又是一个刚入学不久的学生，这大概是先生不作回答且有怒意的原因，这种教学思想是不可取的，它挫伤了学生求知的积极性。 打戒尺、罚跪，是私塾教育管理学生的方式，有戒尺、有罚跪的规则但不用，描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。
再问： ...你是怎么样看代三味书屋的生活以及那位教书先生的？
再答： 三味书屋的昏暗、枯燥、森严、无味 三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒，但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事，却不作回答，而且是脸上还带着怒色，先生有一条戒尺，但不常用，有罚跪的规则也不常用，如何评价这位先生呢？ 私塾是我国古代私人所设立的教学场所。它在我国两千多年的历史进程中，对传播祖国文化，促进教育事业的发展，培养启蒙儿童，使学童在读书识理方面，起过重要的作用。但是私塾先生通常要求学生读他所指定的书，书外的问题是不予回答的，况且提问者又是一个刚入学不久的学生，这大概是先生不作回答且有怒意的原因，这种教学思想是不可取的，它挫伤了学生求知的积极性。 打戒尺、罚跪，是私塾教育管理学生的方式，有戒尺、有罚跪的规则但不用，描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想，在鲁迅眼里，先生实际上是可亲、可敬的，在当时来说是十分难能可贵的。
怎样看代三味书屋的生活
作者在三味书屋的生活是怎样的
朝花夕拾中三味书屋的学习生活是怎样的
选取了三味书屋生活中哪几个片段,真实再现了三味书屋怎样的生活?
怎样的三味书屋
《从百草园到三味书屋》可以看到鲁迅有怎样的童年生活?
从百草园到三味书屋这篇课文的记叙和描写中,你觉得作者对三味书屋的生活怀有怎样的情感?
《从百草园到三味书屋》的作者从哪几个方面叙述了三味书屋的生活?表达了作者怎样的思想感情?
《从百草园到三味书屋》两种生活分别是怎样的 表达了怎样的思想感情
我对三味书屋读书的生活得感受是怎样的?文中的哪些内容可以体现这一点?
从百草园到三味书屋 文章整体什么事?百草园的生活 三味书屋的生活
《从百草园到三味书屋》作者从哪几个方面追忆了百草园的生活?表达了怎样的情感?