小学语文五年级第一课窃读记p5页说说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 07:01:06
小学语文五年级第一课窃读记p5页说说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处.
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处.要简短!越短越好!
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处.要简短!越短越好!
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我是六年级的,很高兴回答你的问题,
再问: 那么作者在那儿读书有什么不便之处呢? 还有,课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,除了你说的这一种以外,还有吗?
再答: 不便之处:在那儿读书必须时刻小心着被书店老板发现,不能想在家里一样自在。 心理活动:我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。;我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
我是六年级的,很高兴回答你的问题,
再问: 那么作者在那儿读书有什么不便之处呢? 还有,课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,除了你说的这一种以外,还有吗?
再答: 不便之处:在那儿读书必须时刻小心着被书店老板发现,不能想在家里一样自在。 心理活动:我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。;我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
小学语文五年级第一课窃读记p5页说说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处.
请问,在窃读记可课后练习:说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处?
《窃读记》 1.有感情地朗读课文.说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处.
《窃读记》中,作者在什么地方读书,有什么不便?
窃读记:作者在什么地方看书?在哪读书有什么不便?
五年级1窃读记,说一说作者是在什么地方读书?
根据课文内容填空.1.《窃读记》一文中作者在____(地方)看书,那儿读书的不便之处是_________________
根据课文内容填空。1.《窃读记》一文中作者在____(地方)看书,那儿读书的不便之处是_________________
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五年级上第一课窃读记描写作者如饥似渴的读书的句子有哪些?越多越好~多了给悬赏.
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