已知a、b、c为有理数,且 /a-2/+/b-3/+/c-4/=0求a+2b+3c的值.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/16 20:22:49
已知a、b、c为有理数,且 /a-2/+/b-3/+/c-4/=0求a+2b+3c的值.
如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1.求x分之a+b +x的2次方+cd的值.
已知/a/=3、/b/=5,a、b异号,求a+b的值.
已知x=3时,代数式ax的2次方+bx+2的值是14,求当x=3时,代数式ax的2次方+bx+7的值.
管道队铺设2620米长的天气管道,前4天平均每天铺80米,剩下的要求每天比原来多铺12米,问剩下的管道还要多少天才能完成?(用方程解)
某图书室有图书210本,其中新书占7分之5,又购进一批新书后,新书本数与现有图书本数的比值为5分之4,现在图书室有多少本?
五(2)班原来女生人数占全班人数的7分之2,本学期转出了3名女生,现在女生与男生的比为1:3,问五(2)班现在有多少学生?
新风纸厂原计划六月份(30天)生产4800令纸张.这个月头10天便生产了4800令.照这样计算,六月份可以生产纸张多少令?增产了百分之几?
一个机械厂存一批煤,原计划每天烧15吨,可以烧60天.实际比原计划节约20%,这批煤实际烧了多少天?
按1:1000的比例尺,画50米长20米宽的游泳池平面图时,图上面积是多少平方厘米?
一根钢丝第一次用去全长的6分之1,第二次用去了18米,剩下的与用去的比试2:1,问这根铁丝全长多少米?
如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1.求x分之a+b +x的2次方+cd的值.
已知/a/=3、/b/=5,a、b异号,求a+b的值.
已知x=3时,代数式ax的2次方+bx+2的值是14,求当x=3时,代数式ax的2次方+bx+7的值.
管道队铺设2620米长的天气管道,前4天平均每天铺80米,剩下的要求每天比原来多铺12米,问剩下的管道还要多少天才能完成?(用方程解)
某图书室有图书210本,其中新书占7分之5,又购进一批新书后,新书本数与现有图书本数的比值为5分之4,现在图书室有多少本?
五(2)班原来女生人数占全班人数的7分之2,本学期转出了3名女生,现在女生与男生的比为1:3,问五(2)班现在有多少学生?
新风纸厂原计划六月份(30天)生产4800令纸张.这个月头10天便生产了4800令.照这样计算,六月份可以生产纸张多少令?增产了百分之几?
一个机械厂存一批煤,原计划每天烧15吨,可以烧60天.实际比原计划节约20%,这批煤实际烧了多少天?
按1:1000的比例尺,画50米长20米宽的游泳池平面图时,图上面积是多少平方厘米?
一根钢丝第一次用去全长的6分之1,第二次用去了18米,剩下的与用去的比试2:1,问这根铁丝全长多少米?
已知a、b、c为有理数,且 /a-2/+/b-3/+/c-4/=0求a+2b+3c的值.
因为/a-2/+/b-3/+/c-4/=0
所以 a-2=0,b-3=0,c-4=0
a=2,b=3,c=4
所以a+2b+3c=2+2×3+3×4=2+6+12=20
如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1.求x分之a+b +x的2次方+cd的值.
因为a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1
所以a+b=0,cd=1,x^2=1
所以 (a+b)/x=0
(a+b)/x+x^2+cd=0+1+1=2
已知/a/=3、/b/=5,a、b异号,求a+b的值.
因为 /a/=3、/b/=5,a、b异号
所以当a=3时,b=-5
当a=-3时,b=5
a+b=3-5=-2 或 a+b=-3+5=2
已知x=3时,代数式ax的2次方+bx+2的值是14,求当x=3时,代数式ax的2次方+bx+7的值.
ax^2+bx+7=(ax^2+bx+2)+5=14+5=19
管道队铺设2620米长的天气管道,前4天平均每天铺80米,剩下的要求每天比原来多铺12米,问剩下的管道还要多少天才能完成?(用方程解)
设:剩下的管道还要x天才能完成
4×80+x(80+12)=2620
解得 x=25
答:剩下的管道还要25天才能完成.
某图书室有图书210本,其中新书占7分之5,又购进一批新书后,新书本数与现有图书本数的比值为5分之4,现在图书室有多少本?
设:又购进新书x本
210×5/7=150
(150+x)/(210+x)=4/5
解得 x=90
210+90=300
答:现在图书室有300本
五(2)班原来女生人数占全班人数的7分之2,本学期转出了3名女生,现在女生与男生的比为1:3,问五(2)班现在有多少学生?
设:五(2)班现在有x个学生
1/4×x+3=2/7(x+3)
解得x=60
答:五(2)班现在有60个学生
累死我了,这也太多了 ,剩下的你再弄个问题吧,把链接发我
因为/a-2/+/b-3/+/c-4/=0
所以 a-2=0,b-3=0,c-4=0
a=2,b=3,c=4
所以a+2b+3c=2+2×3+3×4=2+6+12=20
如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1.求x分之a+b +x的2次方+cd的值.
因为a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1
所以a+b=0,cd=1,x^2=1
所以 (a+b)/x=0
(a+b)/x+x^2+cd=0+1+1=2
已知/a/=3、/b/=5,a、b异号,求a+b的值.
因为 /a/=3、/b/=5,a、b异号
所以当a=3时,b=-5
当a=-3时,b=5
a+b=3-5=-2 或 a+b=-3+5=2
已知x=3时,代数式ax的2次方+bx+2的值是14,求当x=3时,代数式ax的2次方+bx+7的值.
ax^2+bx+7=(ax^2+bx+2)+5=14+5=19
管道队铺设2620米长的天气管道,前4天平均每天铺80米,剩下的要求每天比原来多铺12米,问剩下的管道还要多少天才能完成?(用方程解)
设:剩下的管道还要x天才能完成
4×80+x(80+12)=2620
解得 x=25
答:剩下的管道还要25天才能完成.
某图书室有图书210本,其中新书占7分之5,又购进一批新书后,新书本数与现有图书本数的比值为5分之4,现在图书室有多少本?
设:又购进新书x本
210×5/7=150
(150+x)/(210+x)=4/5
解得 x=90
210+90=300
答:现在图书室有300本
五(2)班原来女生人数占全班人数的7分之2,本学期转出了3名女生,现在女生与男生的比为1:3,问五(2)班现在有多少学生?
设:五(2)班现在有x个学生
1/4×x+3=2/7(x+3)
解得x=60
答:五(2)班现在有60个学生
累死我了,这也太多了 ,剩下的你再弄个问题吧,把链接发我
已知a、b、c为有理数,且 /a-2/+/b-3/+/c-4/=0求a+2b+3c的值.
1.已知a、b、c为有理数,且|a-2|+|b-3|+|c、4|=0.求a+2b+3c的值.
已知a,b,c为有理数,且|a-2|+|b-3|+|c-4|=0.求a+2b+3c的值
已知a.b.c.为有理数,且|a-2|+|b-3|+|c-4|=0.求a+2b+3c的值.
已知a,b,c为有理数,且|a+1|+|b-2|+|c-5|=0,求a+2b+3c的值
已知a/(b+2c)=b/(c+2a)=c/(a+2b),且a+b+c≠0,求(3b+c)/b的值?
已知a、b、c为有理数,且(2a+1)的平方+|b+2|+(2a+b-c)的平方=0,求4a+3b-2c的值
已知有理数a、b、c满足2|a-1|+|3b+6|+|a+b-c|=0,求(4a+3b+c)³的值.
已知线段a.b.c且a:6=b:4=c:3,求a+2b+3c:2a+3b+4c的值
已知a,b,c且a/6=b/4=c/3求a+2b+3c/2a+3b+4c的值
已知|a|=2,|b|=3,|c|=5,且|a+b|=a+b,|a+c|= -(a+c),求a-b-c的值
已知|a|=1,|b|=2,|c|=3,且a>b>c,求a+b+c的值