习题1:文章开头引用外国民谱,这样写有什么作用?(1)从全文看,作者最初对"幸福"的认识是怎样的?(2)作者对"幸福"为

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/15 06:57:09

习题
1:文章开头引用外国民谱,这样写有什么作用?(1)从全文看,作者最初对"幸福"的认识是怎样的?(2)作者对"幸福"为什么会有这样的认识和体会?请结合文章内容简介回答."我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远的地方."从这里可以看出母亲和作者都感受`到了刹那的幸福.从文中看,母子那"一刹那"的幸福指什么?读了本文,也许你对"幸福"有了新的认识.请根据文中作者对"幸福"的感受,结合你的生活体验,简要谈谈你对"幸福"的理解.知道几题说几题

答案：7.(2分) ①照应题目(1分)； ②引出后文作者对“幸福”的疑问和体会(1分) .8.(6分)(1)(2分)凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福.(或:幸福似乎总在别人身边,总在遥远陌生的地方) (2)(4分) ①因为距离,没有具体的接触,只看到表面的衣着华丽、谈笑风生,所以觉得陌生人幸福 (2分)；②因为熟悉的人没有距离 ,看到的都是他们的痛苦与不幸；比如母亲天天以泪洗面 ,二姑妈受欺负,大姐的悲戚 ,所以比较熟悉的人好像不怎么幸福 (2分) .( 能联系文章内容 ,从两个方面去回答 ,意思相近 ,每一方面即可计2分,语言表达不够准确或合理 ,不够符合要求的酌情扣分)
9.(3分)母亲感受到儿子既聪明又孝顺是一种幸福 (1分)；儿子看到了母亲开心的笑是一种幸福 (1分)；日子虽然清贫 ,但母子俩感受到这种亲情就是一种幸福 (1分).(意思相近即可计) 10.(3分)强调当时的幸福感是过去从未感受到的(2分)；强调当时的幸福感是用心体会所得(1 分 ).( 意思相近即可计分)
11.(4分)这是一道开放性题目,学生回答能扣住题干要求即可.能结合文中作者对“幸福”的理解而谈计1分,结合自己的生活体验而谈计2分,语言通畅计1分.不够符合要求酌情扣分.

习题1:文章开头引用外国民谱,这样写有什么作用?(1)从全文看,作者最初对"幸福"的认识是怎样的?(2)作者对"幸福"为幸福为何总在遥远的山那边阅读理解 1:文章开头引用外国民谱,这样写有什么作用?(1)从全我喜欢张晓风文章!1从全文看作者是个怎样的人2第一段是按什么顺序写的?找出标志性词语3最后一段的作用4选一句你最喜欢《背影》对父亲离去时的背影,作者是怎样写的?这样写有什么作用? 作者是怎样来写对蝉的厌烦,有什么作用书与人的随想阅读答案1文章开头引用赫尔岑的话有什么作用2解释文章第2段,作为精神的人正好与此相反3作者看来读书有什么作用对于文章中作者所写的引文(引用别人的话)有什么作用从百草园到三味书屋教案 1．从课文标题和文章看,全文写了哪两个地方?作者对这两个地方各是什么感情?2 1文章开头的“嗜学”一词，在文中有什么作用？统领全文的句子是哪句？ 2本文从哪三方面叙述了作者求学的艰难？（用三个字或四沁园春长沙中不寻常的日子是什么?对作者写文章有什么作用? 课文标题为《我的母亲》胡适,可是文章前三段却写了作者的性格特点和童年生活,只有一句是写母亲的,开头这样写有什么作用? 敬畏汉字阅读答案 1作者敬畏汉字的原因是什么2开头两个问句有何作用3全文表达作者怎样的思想感情