作业帮设计实验证明冰的熔点和水的凝固点相等；设计实验证明同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引（实验器材：玻璃棒,橡胶棒,丝绸,毛
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/10 09:19:26
设计实验证明冰的熔点和水的凝固点相等；设计实验证明同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引（实验器材：玻璃棒,橡胶棒,丝绸,毛皮,细线【统统都是一个】）；设计实验证明电压一定时,导体中的电流和导体中的电阻成反比；设计实验证明电流一定时,导体两端的电压和导体的电阻成正比.
1.把8欧姆和4欧姆的两个电阻并联后,接到电路中,测得赶路中的电流为1.5安,问电路两端的电压是多少?通过8欧姆电阻中的电流是多少?
2.R1,R2,R3串联在电源电压U=12V的电路中,R1=30欧姆,电流表的示数为0.2安,电压表测R2,示数为4V,求R2,R3的阻值.
1.把8欧姆和4欧姆的两个电阻并联后,接到电路中,测得赶路中的电流为1.5安,问电路两端的电压是多少?通过8欧姆电阻中的电流是多少?
2.R1,R2,R3串联在电源电压U=12V的电路中,R1=30欧姆,电流表的示数为0.2安,电压表测R2,示数为4V,求R2,R3的阻值.
一、设计实验证明冰的熔点和水的凝固点相等
实验器材：装有水的水杯、冰柜、温度计
1、向装有水的水杯中插入温度计,放入冰柜,在水开始凝固的一刻读出温度计示数并记录.
2、在水完全凝固一段时间之后,取出水杯放在阳光下,在冰开始熔化的一刻再次读出温度计示数并记录.
3、比较前后两次温度计示数,得出结论.
二、设计实验证明电压一定时,导体中的电流和导体中的电阻成反比
实验器材：导线4根,单刀单掷开关1个,电阻箱1个,电流表1个,稳压电源1个
1、开关断开,电表调零,电阻箱阻值调至适当位置,再按下列要求组装电路：将开关、电阻箱、电流表依次串联在电源两极.
2、闭合开关,记录电阻箱阻值和电流表示数.
3、改变电阻箱阻值,再记录电阻箱阻值和电流表示数.
4、重复4次实验,分别记录每次的电阻箱阻值和电流表示数.
5、比较电阻箱阻值和电流表示数之间的关系,得出结论.
三、设计实验证明电流一定时,导体两端的电压和导体的电阻成正比
方法：仿照实验二,在电路中再串联一个滑动变阻器,增加一个电压表并联在电阻箱两端.改变电阻箱阻值多次测量,同时调整滑动变阻器滑片使电压表示数固定不变.比较电阻箱阻值与电压表示数的关系,得出结论.
四、总电阻为：1/（1/8Ω+1/4Ω）=8/3Ω
所以总电压为1.5A*(8/3)Ω=4V
电流为 4V/8Ω=0.5A
实验器材：装有水的水杯、冰柜、温度计
1、向装有水的水杯中插入温度计,放入冰柜,在水开始凝固的一刻读出温度计示数并记录.
2、在水完全凝固一段时间之后,取出水杯放在阳光下,在冰开始熔化的一刻再次读出温度计示数并记录.
3、比较前后两次温度计示数,得出结论.
二、设计实验证明电压一定时,导体中的电流和导体中的电阻成反比
实验器材：导线4根,单刀单掷开关1个,电阻箱1个,电流表1个,稳压电源1个
1、开关断开,电表调零,电阻箱阻值调至适当位置,再按下列要求组装电路：将开关、电阻箱、电流表依次串联在电源两极.
2、闭合开关,记录电阻箱阻值和电流表示数.
3、改变电阻箱阻值,再记录电阻箱阻值和电流表示数.
4、重复4次实验,分别记录每次的电阻箱阻值和电流表示数.
5、比较电阻箱阻值和电流表示数之间的关系,得出结论.
三、设计实验证明电流一定时,导体两端的电压和导体的电阻成正比
方法：仿照实验二,在电路中再串联一个滑动变阻器,增加一个电压表并联在电阻箱两端.改变电阻箱阻值多次测量,同时调整滑动变阻器滑片使电压表示数固定不变.比较电阻箱阻值与电压表示数的关系,得出结论.
四、总电阻为：1/（1/8Ω+1/4Ω）=8/3Ω
所以总电压为1.5A*(8/3)Ω=4V
电流为 4V/8Ω=0.5A
设计实验证明冰的熔点和水的凝固点相等；设计实验证明同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引（实验器材：玻璃棒,橡胶棒,丝绸,毛
设计实验证明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
设计实验验证“同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引”是正确的
请你设计实验,验证“同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引”这一观点的正确性
设计实验证明：冰的熔点和水的凝固点相等
为什么验电器是利用同种电荷相互排斥的原理,而不是异种电荷相互吸引?
为什么异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,
为什么同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引?
设计实验证明在平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离相等 实验器材：
电荷间相互作用时，同种电荷互相排斥，异种电荷互相______．
自然界中只存在两种电荷 它们间的作用是_________,异种电荷相互吸引 同种电荷相互排斥
为什么同种电荷相互排斥,而异种电荷相互吸引