科学实验用蜡烛、水凸透镜、光屏等探究近视的原因,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/12 06:27:50

科学实验
用蜡烛、水凸透镜、光屏等探究近视的原因,

调整蜡烛、水凸透镜、光屏的高度,使它们处于同一高度上,接着在水凸透镜内注入适量水来模拟正常人的眼球,将蜡烛移动到水凸透镜的2倍焦距之外,再接着调整光屏位置,使光屏上成倒立缩小的烛焰实像.再接着保持蜡烛、水凸透镜、光屏位置不变,往水凸透镜内继续注水来模拟近视眼的眼球,使水凸透镜变得更凸,此时在光屏上无法成清晰的像,将光屏靠近水凸透镜才能成清晰的像,这说明近视眼成像在视网膜前.

科学实验用蜡烛、水凸透镜、光屏等探究近视的原因, （2010•南通模拟）某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验．小明用凸透镜蜡烛光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律,在同水平面上同一高度无论怎样移动光屏都不能承接到烛焰的像,原因可能探究凸透镜成像规律的实验中,小林无论怎样移动蜡烛和光屏,在光屏上都看不到蜡烛的像,可能的原因是什么某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究．如图（甲）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光小明在光具座上,用蜡烛、凸透镜和光屏“探究凸透镜成像的规律”：（1）实验前,小明将所用凸透镜正对太在探究凸透镜成像规律的实验中,无论怎样移动光屏,都不能得到蜡烛的象,请你帮分析一下原因有那些用此实验装置探究近视眼的成因,写出实验过程（实验器材蜡烛,用薄膜充入水后制成水凸透镜,光屏）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律，如图所示是其实验的部分过程．在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中． (1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．在探究“凸透镜成像的规律”实验中：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整探究凸透镜成像实验,实验室点燃蜡烛,使烛焰,凸透镜,光屏的中心大致在同一高度,目的是?