一堆钢材,用去4分之1后,又运来5吨,这时比原来少16分之3,求现在有的钢材数.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/16 09:47:59
一堆钢材,用去4分之1后,又运来5吨,这时比原来少16分之3,求现在有的钢材数.
设原来为x吨,用掉1/4后,还有3x/4
这是加上5吨,比原来少3/16,即现在是13x/16
因此,列方程为,
3x/4+5=13x/16
x=80
原来有80吨,那么现在又80*13/16=65吨
再问: 谢谢,还有两道题,麻烦您了 一所学校初中部教师是高中部教师总人数的5分之4,后来初中部油品来35名教师。此时初中部比高中多20分之3.求高中部人数 某工厂3个车间捐款,甲车间捐的是另外两个车间总数的3分之2,乙车间去捐的是另外两个车间总数的5分之3,把丙车间捐的比甲车间少12元,三个车间共捐款多少元?
再答: 都是一样的做法 设高中人数x人 4x/5+35=23x/20 x=100 设丙车间为x元,则,甲为x+12 乙车间是甲丙的五分之三,所以,乙为(2x+12)*3/5=1.2x+7.2 所以,甲是乙丙的三分之二,即 x+12=2/3*(x+1.2x+7.2) x=108/7 所以,共捐款(x+12+1.2x+7.2+x)=3.2x+19.2=69.6元 虽然不知道为什么不是整数,但计算应该没错
这是加上5吨,比原来少3/16,即现在是13x/16
因此,列方程为,
3x/4+5=13x/16
x=80
原来有80吨,那么现在又80*13/16=65吨
再问: 谢谢,还有两道题,麻烦您了 一所学校初中部教师是高中部教师总人数的5分之4,后来初中部油品来35名教师。此时初中部比高中多20分之3.求高中部人数 某工厂3个车间捐款,甲车间捐的是另外两个车间总数的3分之2,乙车间去捐的是另外两个车间总数的5分之3,把丙车间捐的比甲车间少12元,三个车间共捐款多少元?
再答: 都是一样的做法 设高中人数x人 4x/5+35=23x/20 x=100 设丙车间为x元,则,甲为x+12 乙车间是甲丙的五分之三,所以,乙为(2x+12)*3/5=1.2x+7.2 所以,甲是乙丙的三分之二,即 x+12=2/3*(x+1.2x+7.2) x=108/7 所以,共捐款(x+12+1.2x+7.2+x)=3.2x+19.2=69.6元 虽然不知道为什么不是整数,但计算应该没错
一堆钢材,用去4分之1后,又运来5吨,这时比原来少16分之3,求现在有的钢材数.
工地原有一批钢材 用去5分之1后 又运进14吨 这时工地的钢材比原来多9分之1 工地原有钢材多少吨
仓库里有一批钢材,用去20分之3后,又运进6.3吨,现在比原来还多30%,原有多少吨钢材?
1、一堆煤,用去3分之1后,又运来40吨,这时的煤比原来多8分之1,这堆煤原有多少吨?
仓库里有一批钢材用去20分之3后又运进6.3吨现在比原来多30百分之原有多少
一堆钢材4分之3吨,用去3分之1,还剩下?
一堆煤,用去5分之2后,又运来120公斤,这时的煤正好是原来的3分之2,原来这堆煤有多少公斤?
百分数计算题?食堂原有一堆煤,用去5分之1后,又运来4.5吨,这时比原来增加了百分之25.原来这堆煤重多少吨?(用分数列
现在可以制造多少台?原来生产一台机床要用钢材5分之4吨,技术革新后,每台节约钢材10分之1吨,原来制造140机床的钢材,
有一堆砖搬走4分之1后又运来306块这时这堆砖比原来还多5分之1这堆砖元有多少块【方程解】
食堂有一堆煤用去5分之1后,又运来4.5吨,这时比原来增加了25%,原来这堆煤重多少吨?
仓库里有一批钢材,用去五分之一后,又运进5.4吨,现在比原来还多四分之一.现存钢材多少吨?