第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分:

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/14 18:20:06

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?
括号里的字母即为正确答案
这个是第6题后半部分:

5、乳酸菌的无氧呼吸是乳酸发酵途径,既不吸收O2,也不产生CO2,根本不会引起瓶内气体发生变化.故无法测量.
放清水,可以测量瓶内CO2和O2的综合变化值
NaOH吸收CO2,只测量瓶内生物有氧呼吸吸收的O2值
NaHCO3作为CO2缓冲剂,能维持植物所需要的光合作用原料,大致上能只测量出O2的变化值.

6、700 单位的CO2浓度下,只能从表中看出长白落叶松的净光合速率最大（6.87,积累速率）,但无法推知其真光合速率（合成速率）的真正值.
其他选项都可以从表中数据进行比较得出.

15、一个mRNA能与多个核糖体结合,形成多聚核糖体（见必修2课本）,每个核糖体上都合成一条肽链.
基因对生物性状的控制有两条途径,D是指其中的一条.
再问：第5 题NaHCO3作为CO2缓冲剂的具体作用是什么
再答： NaHCO3（理论上）可释放出CO2。因为光合作用消耗CO2，如果瓶内不补充CO2的话，光合作用就没法持续进行，这个实验就没意义了。在一定时间内，通过NaHCO3的缓冲，保证了光合作用的进行的同时，也使空气的CO2浓度基本不变。因此，瓶内只有O2体积发生变化，从而通过O2变化，测得植物的净光合作用量（这里也要注意，测得的不是光合量，而是“净”光合量）。

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分: 第12题C项为什么是错误的?第27题第2小题不懂12题C项为什么是错误的？第27题第2小题不懂第9题,笔圈着的为正确答案,为什么呢? 第6题,不懂, 第5题不懂这个文档里的第32题第(1)题,答案是选A,为什么物理第11题第（3）小题正确答案为图片中红色部分老师，这题的第3问的第1，2问都看不懂，第1问不懂为什么要以Ｄ为圆心，ＤＥ为半径做圆，是Ｅ点的运动轨迹吗？我试过高中化学第6题我不懂为什么明明是体积却可以看成物质的量第5、6题括号里应该填（）? 不懂的地方均为每道大题第二个小题另外,第一道大题中是为什么? mensa问题第3题我觉得是C,可是正确答案为什么是D