根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,将答案按序号填入下面表格内。(10分)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/05/10 12:25:20
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,将答案按序号填入下面表格内。(10分) Maybe you are more interested in sports than in history. You probably think you will never be a top student. In f____1____, anyone can become a better student if he or she wants to. If you can use your time well, you may improve your study w___2_____ much work. Here’s how: Plan your time carefully. When you plan your week time, you should make a l 3 of things that you have to do. First write down the time for eating, sleeping, dressing, etc. Then decide on a good time for studying. Of course, studying shouldn’t take all of your time. Don’t forget to leave yourself enough t 4 for hobbies. Find a good place to study. Look around the house f__5____ a good study place. Keep this space, which may be a desk o__6___ just a corner of your room. No games, radio, or television! When you sit down to work, think only about the subject! Make good use of your time in class. Listen c___7___to what the teacher says. Careful listening in class means less work later. You also need to take notes in class, because it can m___8___it easier for you to learn well. There are only a few ways mentioned here to h 9 you with your studying. I believe you find s 10 other ways besides these. |
1. fact 2. without 3. 1ist 4. time 5. for
6. or 7. carefully 8. make 9. help 10. some/several
小题1: 联系下文,可知此处指的是实际上,结合语境及首字母可知填fact,事实,实际.
小题2: 联系上下文描述,可知此处指的是不要大量工作就能提高你的学习成绩.结合语境及首字母可知填介词without ,没有,无.
小题3: 联系下文,可知此处指的是列出一个清单,结合语境及首字母可知填单数名词1ist,表格,清单.
小题4: 联系上文,可知此处指的是留出足够的时间,结合语境及首字母可知填名词time,时间.time在作时间讲时,是不可数名词,故用原形即可.
小题5: 结合语境可知是在房子四周看看,找一个好的学习位置.结合语境及首字母可知填介词for,为了,表示动作的原因,目的等.
小题6: 联系上下文,可知前后是选择关系,结合首字母可知填介词or ,或者.
小题7: 联系下文,可知此处指的是认真地听老师说,结合语境及首字母可知填副词carefully ,仔细地,做状语.
小题8: 联系下文,可知此处指的是他能让你更容易地学好.结合前文助动词can及首字母可知填原形动词make,使得,让.
小题9: 结合语境可知此处指的是帮助你的学习.本句中to是不定式符号,结合首字母可知填原形动词help ,帮助.
小题10: 联系下文,可知此处指的是一些其他方法..结合语境及首字母可知填some/several,一些/几个。
6. or 7. carefully 8. make 9. help 10. some/several
小题1: 联系下文,可知此处指的是实际上,结合语境及首字母可知填fact,事实,实际.
小题2: 联系上下文描述,可知此处指的是不要大量工作就能提高你的学习成绩.结合语境及首字母可知填介词without ,没有,无.
小题3: 联系下文,可知此处指的是列出一个清单,结合语境及首字母可知填单数名词1ist,表格,清单.
小题4: 联系上文,可知此处指的是留出足够的时间,结合语境及首字母可知填名词time,时间.time在作时间讲时,是不可数名词,故用原形即可.
小题5: 结合语境可知是在房子四周看看,找一个好的学习位置.结合语境及首字母可知填介词for,为了,表示动作的原因,目的等.
小题6: 联系上下文,可知前后是选择关系,结合首字母可知填介词or ,或者.
小题7: 联系下文,可知此处指的是认真地听老师说,结合语境及首字母可知填副词carefully ,仔细地,做状语.
小题8: 联系下文,可知此处指的是他能让你更容易地学好.结合前文助动词can及首字母可知填原形动词make,使得,让.
小题9: 结合语境可知此处指的是帮助你的学习.本句中to是不定式符号,结合首字母可知填原形动词help ,帮助.
小题10: 联系下文,可知此处指的是一些其他方法..结合语境及首字母可知填some/several,一些/几个。
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,将答案按序号填入下面表格内。(10分)
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,将答案按序号填入下面表格内。
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,将答案按序号填入下面表格内。
根据短文内容及所给首字母提示填写单词,每空一词(10分)
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,并将答案填写在相应位置上。
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词.
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词!
根据短文内容及首字母提示,填入所缺单词.
根据短文内容及所给首字母,填写所缺单词,每空一词(10分)
根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词。(每空l分,计l0分,每空一词)
阅读下面的短文,根据短文内容及首字母提示,在短文空白处填入一个恰当的词,使短文内容完整、通顺,将所填单词填写在答题卡上相