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请教一道高中生物题 求CD选项具体解释，看了答案也没搞懂

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/16 08:38:37
请教一道高中生物题

 


求CD选项具体解释，看了答案也没搞懂
很正常,C项目,水解以后,肯定在5 6 之间,单独的切出来一个天门冬氨酸,也就是说,这个在只是单独的氨基酸,不属于多肽,所以多肽就是19个的多肽,而不是20个
D不对,其实D的意思就是,切过了以后,肽键就变成了羧基,也就是比原来多一个O原子,1个肽键,多一个O原子,那么一共切了几个肽键?其实只切了5 6 15号位置的,而20号位置的羧基是游离,所以不用切
再问： D选项一共是切了4个肽键吧，只是因为Y酶作用后5号天门冬氨酸成为单独的氨基酸，所以产生多肽的氧原子数多4－1＝3个，我这样的理解对不对？
再答： 恩
请教一道高中生物题 求CD选项具体解释，看了答案也没搞懂 高中生物,解释选项.  选项CD求解释.  解释cd选项  高中生物 求解释～  高中生物:选择题第3题,求解释每个选项 求cd俩个选项的解释  高中生物:求思路!并解释每个选项! 高中生物 求答案-   一道历史题.求对每个选项的具体解释,谢谢~! 麻烦大家看一下高中生物题,求详细解释!迷茫了,非常谢谢了3b 第四题c选项求解释