一次数学测试,王老师想很快地知道本班同学的平均分数,他想了一个办法,凡是得分为100分的记作+1

一次数学测试,王老师想很快地知道本班同学的平均分数,他想了一个办法,凡是得分为100分的记作+1 一次数学测试，李老师用下列方法统计成绩地：凡是得分为100分记作+10分，得分为85分记作-5分，得分92分记作+2分． 某班一次数学测试的平均成绩是93分,老师把100分记作+7,那么91分应该记作（）分,-8分表示实际得分是（） 一次数学测验,马老师很想赶快知道本班的数学平均分这题怎么写? 某次数学测试中,有6名同学的平均成绩是86分,后来王老师发现将其中一名同学一个小题的分数多加了一 在一次数学测试中满分100分,6个同学平均分91分,且6人的分数各不相同,在一次数学测试中满分1 六年级一班一次数学测验平均成绩为94分,张老师把100分计做+6分,91分记作（ ）分,-5分表示的实际得分是 50名同学参加数学测试,平均得分92分其中男生平均93分,女生平均90.问参加这次数学测试的男女各多少人? 五十名同学参加数学测试平均得分92分,又知其中男同学平均得分93分,女同学平均得分九十点五分,问参加这次数学测试的男、女 （2011•玉环县）某班一次数学测试的平均成绩为96分，老师把98分记作+2，那么92分应该记作______，-5分表示 一次数学竞赛满分是100分，某班前六名同学的平均得分是95.5分，排第六名同学的得分是89分，每人得分是互不相同的整数， 1、一次测验后李老师计算第一小组的平均分.他发现小灵通的得分如果提高18分,第一小组的平均分就达到90分；如果他的得分降