六下数学补充习题判断交换比例的两个外向,比例仍然陈立( )根据下面的等式,写出比例式4×9=12×3 (写所有的)0.2
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/20 22:21:59
六下数学补充习题
判断
交换比例的两个外向,比例仍然陈立( )
根据下面的等式,写出比例式
4×9=12×3 (写所有的)
0.2×0.5=0.4×0.25(写所有的)
写过陈
判断
交换比例的两个外向,比例仍然陈立( )
根据下面的等式,写出比例式
4×9=12×3 (写所有的)
0.2×0.5=0.4×0.25(写所有的)
写过陈
1、判断
交换比例的两个外项,比例仍然成立(对)
2、根据下面的等式,写出比例式
4×9=12×3 (写所有的)
4:3=12:9 4:12=3:9 9:3=12:4 9:12=3:4
12:4=9:3 12:9=4:3 3:4=9:12 3:9=4:12
0.2×0.5=0.4×0.25(写所有的)
0.2:0.4=0.25:0.5 0.2:0.25=0.4:0.5
0.5:0.4=0.25:0.2 0.5:0.25=0.4:0.2
0.4:0.2=0.5:0.25 0.4:0.5=0.2:0.25
0.25:0.2=0.5:0.4 0.25:0.5=0.2:0.4
交换比例的两个外项,比例仍然成立(对)
2、根据下面的等式,写出比例式
4×9=12×3 (写所有的)
4:3=12:9 4:12=3:9 9:3=12:4 9:12=3:4
12:4=9:3 12:9=4:3 3:4=9:12 3:9=4:12
0.2×0.5=0.4×0.25(写所有的)
0.2:0.4=0.25:0.5 0.2:0.25=0.4:0.5
0.5:0.4=0.25:0.2 0.5:0.25=0.4:0.2
0.4:0.2=0.5:0.25 0.4:0.5=0.2:0.25
0.25:0.2=0.5:0.4 0.25:0.5=0.2:0.4
六下数学补充习题判断交换比例的两个外向,比例仍然陈立( )根据下面的等式,写出比例式4×9=12×3 (写所有的)0.2
下面各题是否能组成比例.把能组成比例的写出来(也就是.小学数学补充习题六下31页第2小题(/)表示分数符
组成比例的题1.把下列等式改成比例.(把所有比例全部写出)12×7=6×4 2.8×9=6×4.22.先判断下列数能不能
应用比例的基本性质,判断下面每组的两个比能否组成比例,能组成比例的写出比例式.
(数学)用1、2、4、8四个数分别作为比例的四项,写出两个比例式.
应用比例的基本性质,判断下面每组中的两个比能否组成比例,能组成比例的写出比例式.
把下面的等式改写成比例式.(写两个)
六下数学题(比例)写出比例式1.两个内项相等,而且两个比的比值都是三分之一.2.两个内项互为倒数.3.在一个比例中,两个
在比例中,两个外向的差是10,和是24,两个比的比值是3/7,写出比例式
(数学)下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.
根据下面的等式,写出比例式.(能写出不同的比例式吗?) 4×9=12×3 0·2×0·5=0·4×0·25
数学周末练一、填空1、根据4乘7=2乘14,写出下面比例( )( )( )( )2、已知一个比例的两个外项分别是4分之3