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求一则《庄子》寓言?详细的内容已经记不清楚了,但是依稀记得里面的主旨是"做了等于没做,没做也等于做了",似乎是在探讨无为

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 11:38:04
求一则《庄子》寓言?
详细的内容已经记不清楚了,但是依稀记得里面的主旨是"做了等于没做,没做也等于做了",似乎是在探讨无为⋯
《痀偻丈人承蜩》这个故事
原文:
仲尼适楚,出于林中,见痀偻(读居楼)者承蜩(读条),犹掇(读多)之也.
仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”
曰:“我有道也.五六月累丸二而不坠,则失者锱铢(读知朱);累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也.吾处身也,若厥株拘(读决朱居);吾执臂也,若槁(读稿)木之枝;虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知.吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!”
孔子顾谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其痀偻丈人之谓乎!”
译文:
孔子周游列国,到了楚国.有一次出门,到树林中.遇见一位驼背老人,用长竹竿涂胶贴捕蝉虫,就像在捡取东西一样.
孔子问他:“你的技巧很高超啊!有什么方法原理吗?”
驼背老人回答:“我有方法原理啊.五六月捕蝉季节,在竹竿上放两个小丸子练手,直到它们不掉下来,那末,捕蝉失败的次数仅有毫厘之差;在竹竿上放三个小丸子练手,直到它们不掉下来,那末,捕蝉失败的次数仅有十分之一;在竹竿上放五个小丸子练手,直到它们不掉下来,那末,捕蝉就像在捡取东西一样了.虽然,我的身体,就像僵硬如树木;我的手臂,就像枯木的枝条;尽管天地那么大,万物那么多,而我的知识,只有蝉的翅膀而己.但是,我也不反侧不安,不认为万物同蝉翅膀有什么不一样.那末,为什么会捕不到蝉呢!”
对他的学生说:“立志专一不分心,聚精会神,就能做到如像驼背老人所说的方法原理一样!”
是让我们要有立志专一不分心的精神~
坐井观天”形容眼界狭小,所见有限.《庄子·秋水》
“邯郸学步”比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.《庄子·秋水》
“探骊得珠”比喻写文章能紧扣主题,抓住要点.《庄子列御寇》
“贻笑大方”指让内行人笑话,含被动义.《庄子·秋水》
“大方之家”原指懂得大道理的人.后泛指见识广博或学有专长的人.出处 《庄子·秋水》
“餐腥啄腐” 解释比喻追求功名利禄.《庄子·秋水》
“孤雏腐鼠”比喻微贱之物了.《庄子·秋水》
“太仓稊米” 比喻非常渺小.《庄子·秋水》
“太仓一粟”比喻极大的数量中一个非常小的数目.《庄子·秋水》
“夏虫语冰” 比喻人囿于见闻,知识短浅.《庄子·秋水》
不分畛域 餐腥啄腐 大方之家 孤雏腐鼠 顾盼多姿
管中窥天 邯郸匍匐 邯郸学步 濠梁之上 咳唾成珠
虹销雨霁 井底之蛙 井蛙之见 见笑大方 秋水盈盈
寿陵失步 视死若生 双瞳剪水 水天一色 太仓稊米
太仓一粟 望穿秋水 瓮天之见 望洋兴叹 非愚则诬
学步邯郸 夏虫不可以语冰 夏虫疑冰 夏虫语冰 夏虫朝菌
向若而叹 以管窥天 用管窥天 一日千里 曳尾涂中
贻笑大方 遗笑大方 鱼游濠上 盈盈秋水 以锥刺地
求一则《庄子》寓言?详细的内容已经记不清楚了,但是依稀记得里面的主旨是"做了等于没做,没做也等于做了",似乎是在探讨无为 庄子怎么看待幸福我记不清了,好像是什么做真我,希望能得到通俗的解释 英语翻译:记不清是否做了某事 记得有一句话是“诗是诵的,词是唱的,曲是~”反正是这个格式,但是字记不清了,有没有人看过这句话? 我以前上学的时候看过一个外国名著..叫什么不记得了..但是我还依稀记得里面有一首诗..记得也不是很全..大概是这样..如 意思是做了百分之九十等于做了一半的俗语是什么 英语六级听力发音问题已经做了好几份星火的卷子了,听力也慢慢做的有点顺手了,但是2010年12月份的听力里面的女声是标准的 被鬼附身了依稀记得:上次着了凉(记不清什么原因)人很难受 吃完早点打算继续休息但是难过的睡不着 就这样躺在床上 捱着捱着 您好:我正在做家教,可是那小孩子的数学太差,我要从初一开始给她讲解.可是初中数学内容我已经记不清了,能给我提供一份初中数 为什么会做相同的梦?我有两个梦做过两次,但只记得其中一个梦了.第一次做是在一两年前.内容大概是我在一个市区,被一个男人追 我真不知道怎么读书,我虽说也做笔记但是内容记的很杂,从头翻看我的记录本,连自己都忘了记得是什么了!书我读过就忘了,不会做 依稀记得这么几句:我爱着夜色茫茫,也爱着夜莺歌唱,更爱那花一般的夜来香吐露着芬芳……后面记不清了