作业帮求苏教版小学六年级下册数学纳税、正反比例重点,要用公式写出来
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/12 06:18:28
求苏教版小学六年级下册数学纳税、正反比例重点,要用公式写出来
如：利息＝本金×利率×时间
就要这样的,正反比例可以用语言来叙述,像是结语之类的,就是判断正反比例或不成比例的诀窍.不需要任何例题,
语文毕业考要不要考往年的课文内容填空和讲义？
如：利息＝本金×利率×时间
就要这样的,正反比例可以用语言来叙述,像是结语之类的,就是判断正反比例或不成比例的诀窍.不需要任何例题,
语文毕业考要不要考往年的课文内容填空和讲义？
正比例：
一种量扩大,另一种也扩大,相对应的两个数的比值一定.（简单来说：大一点的数除小一点的数,一组一组的除,得数一样就是正比例）
反比例：
一种量扩大,另一种量缩小,相对应的两个量的乘积一定.（两个数乘起来相等）
再问： 纳税的呢？
再答： 个人收入×年利率×年数
再问： 不是，是那种分层纳税，好像先是工资－2000元，然后是500×5％……
再答： 对，就是工资减2000元再乘年利率，如： 2500－2000=500 500×5% 3000－2000=1000 1000×5%
一种量扩大,另一种也扩大,相对应的两个数的比值一定.（简单来说：大一点的数除小一点的数,一组一组的除,得数一样就是正比例）
反比例：
一种量扩大,另一种量缩小,相对应的两个量的乘积一定.（两个数乘起来相等）
再问： 纳税的呢？
再答： 个人收入×年利率×年数
再问： 不是，是那种分层纳税，好像先是工资－2000元，然后是500×5％……
再答： 对，就是工资减2000元再乘年利率，如： 2500－2000=500 500×5% 3000－2000=1000 1000×5%