信息时代如何读书1.结合全文内容,概括作者在那两个方面阐明了“深读书万不可废”观点的2.第四段“古人讲究读书...而用之

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 22:02:05

信息时代如何读书
1.结合全文内容,概括作者在那两个方面阐明了“深读书万不可废”观点的
2.第四段“古人讲究读书...而用之不竭.”以掘井读书,意在表明什么
3.为什么说不少经典作品是浅阅读无法涉足领域

1会影响社会风尚影响全民族的文化倾向
2读书不在于多,而是在于深
3经典作品是著名学者编写的,其内容厚重而丰富,浅阅读只能看到表面看不到更深一层的东西所以说少经典作品是浅阅读无法涉足领域
（我是个初二的学生,上边我自己想的,仅供借鉴,非正确答案啊）

信息时代如何读书1.结合全文内容,概括作者在那两个方面阐明了“深读书万不可废”观点的2.第四段“古人讲究读书...而用之谈读书叶永烈 1.从文章中选择词语概括:作者向我们介绍了哪些读书方法?2.结合自己的读书实例,谈谈读了这为中华之崛起而读书讲了一件什么事为中华之崛起而读书概括全文用书上的字和自己的话信息时代如何读书信息时代如何读书师力斌忆读书阅读答案读书好，多读书，读好书。1.一谈到读书，我的话就多了！这句话在全文中起到怎样的作用？2.选文写到了作者读书为中华之崛起而读书的典范 1全文写了那几件事,简要说明 25课《为中华之崛起而读书》概括全文谈读书培根1.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书.”对“用读书”你是怎样理解的?2.作者在文中运用生动形象古人勤读书例子的概括古人读书的故事~（用一句话概括~）简洁明了~ 用成语概括古人读书的事例，help！！！