求《思想道德修养与法律基础》2答案!跪谢!
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/01 13:08:53
求《思想道德修养与法律基础》2答案!跪谢!
11.产生于社会生产与交往中,体现着人们之间友爱的人与人之间的亲密情谊称为()
A.友谊
B.合作
C.交往
D.公共生活
12.道德品质的特征是()
A.主观上的道德认识
B.客观上的道德行为
C.主观道德认识与客观道德行为的统一
D.主观道德认识与客观道德行为的区分
13.下列选项中属于有效民事行为的是()
A.某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表
B.某精神病人,在患病期间将家里的摄像机送给邻居
C.某单位两职工就家俱转让意思表示达成一致,并签订协议
D.五个中学生强行以5元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车
14.公民在行使集会、游行、示威的权利时,其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是()
A.请求各级人民政府依法予以保障
B.按照自己的意愿选择游行时间和游行路线
C.坚持和平进行,不使用暴力或煽动使用暴力
D.不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
15.某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中,因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动.这体现了诉讼法的()
A.公开审判原则
B.两审终审原则
C.合议制原则
D.回避原则
16.“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了()
A.人才成长的道路
B.实现人生理想的途径
C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
D.修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
17.附加刑,是补充主刑适用的刑罚,既可以作为主刑的附加刑,也可以独立适用.下列属于附加刑的是()
A.罚金
B.罚款
C.管制
D.拘役
18.能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是()
A.法律权利
B.法律义务
C.法律后果
D.法律事实
19.法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的,其中法律关系的内容要素是指()
A.法律权利和法律义务
B.法律后果和法律责任
C.法律事件和法律行为
D.法律制裁和法律监督
20.下列关于刑罚的叙述中,错误的是()
A.刑罚必须由刑法明文规定
B.刑罚可适用于一切犯罪嫌疑人
C.刑罚是一种最严厉的强制性法律制裁措施
11.产生于社会生产与交往中,体现着人们之间友爱的人与人之间的亲密情谊称为()
A.友谊
B.合作
C.交往
D.公共生活
12.道德品质的特征是()
A.主观上的道德认识
B.客观上的道德行为
C.主观道德认识与客观道德行为的统一
D.主观道德认识与客观道德行为的区分
13.下列选项中属于有效民事行为的是()
A.某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表
B.某精神病人,在患病期间将家里的摄像机送给邻居
C.某单位两职工就家俱转让意思表示达成一致,并签订协议
D.五个中学生强行以5元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车
14.公民在行使集会、游行、示威的权利时,其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是()
A.请求各级人民政府依法予以保障
B.按照自己的意愿选择游行时间和游行路线
C.坚持和平进行,不使用暴力或煽动使用暴力
D.不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
15.某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中,因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动.这体现了诉讼法的()
A.公开审判原则
B.两审终审原则
C.合议制原则
D.回避原则
16.“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了()
A.人才成长的道路
B.实现人生理想的途径
C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
D.修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
17.附加刑,是补充主刑适用的刑罚,既可以作为主刑的附加刑,也可以独立适用.下列属于附加刑的是()
A.罚金
B.罚款
C.管制
D.拘役
18.能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是()
A.法律权利
B.法律义务
C.法律后果
D.法律事实
19.法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的,其中法律关系的内容要素是指()
A.法律权利和法律义务
B.法律后果和法律责任
C.法律事件和法律行为
D.法律制裁和法律监督
20.下列关于刑罚的叙述中,错误的是()
A.刑罚必须由刑法明文规定
B.刑罚可适用于一切犯罪嫌疑人
C.刑罚是一种最严厉的强制性法律制裁措施
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