求5篇 初二语文作文500字以上 水平不要太高 也不要太低 什么作文都行

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感动,点一瓣心香
高楼越来越多,空间越来越小.冷漠越来越多,温情越来越少.然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵.——题记
有泪水在,我感到自己仍然饱满.
早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着.
傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着.
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生.
时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠.
纽约曼哈顿街头,车水马龙.一个小女孩守在一棵树下不肯离去.人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动.
缺少感动的人不是一个真正的人.
缺少感动的社会谈不上真正的发展.它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜.
我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇.
我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀.感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣.
在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧.
当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨.当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐.
“为了看看阳光,我来到世上.”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?
点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方
《感动》
在5月12日之前,我曾一度向往那天的到来,因为我知道那一天是护士节,是代表着温柔和爱的南丁格尔的生日. 无论我从哪方面想,这都是一个欢乐的日子.然而,灾难就这样猝不及防的发生了.
北京时间5月12日14时28分,在四川汶川县发生了8.0级地震,包括北京在内的近半个中国都有震感.此次四川地震给当地民众生命财产造成巨大的伤害和损失.城镇村庄,人们的家园顷刻间倒塌,而正在工作的青年人,正在午休的老年人,正在为未来奋斗的学生被倾斜的钢筋、砖瓦等灰色灾难所覆盖.
而前几天我又在网上搜到了这样一段话：当地震突然袭来时,在汶川工作的湘籍老师谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生.在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,但是他首先想到了学生.在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有些迟疑和犹豫.但是对自己学生的爱,让本来有选择的他毫无选择,他毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己.在他的身后,留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动.他无私的爱就像种子一样开始发芽,不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学,也感染了无数的教师和国人.
灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛.教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他救起的孩子长大后,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任.
当我看完这段文字后,我感到自己的脸上湿漉漉的,那是我的泪水,是我被谭千秋老师那种伟大的行为所感动之后流下的泪水.人类正用自己的行动乃至生命,向我们诠释什么是无私,什么是爱!当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们用爱撑起了整个世界,是他们将生的机会留给了祖国的花朵.
这个世上有一种刻骨铭心的爱,就像太阳,不管是晴天还是雨天,都会从东方升起.正是通过这种爱,才让已经被学业或工作压得喘不过来气的人们再一次有了感情,再一次知道了什么是感动.但这的代价太大了,难道为了让人们明白什么是感动就要让我们失去那么多同胞吗?答案可想而知,无论是谁都会坚决地说不!
我们不能再失去更多的同胞了,所以让我们联起手来,让整个世界充满这种伟大的爱吧!
一年四季中蕴藏着无限的韵味,它们各有各的风格,各有各的不同.春的温暖；夏的酷热；秋的凉爽；冬的寒冷.
春日：百般红紫斗芳菲
我来到了春天的花园,这里是花的世界,花的海洋.瞧,那粉如霞的桃花；黄赛金的迎春花；白似雪的槐花；红似火的杜鹃花.正在和煦的春风中迎风吐艳.正所谓“百般红紫斗芳菲.”还有一些蜜蜂,蝴蝶在花间来回穿梭,翩翩起舞,忙碌着采蜜.小鸟在天空中自由自在的飞翔,不时鸣叫几声,那悦耳的鸣叫似乎是在报告春的消息.真可以说是鸟语花香.
夏日：映日荷花别样红.
夏天里的荷塘也是别有一番情趣.走近夏日的荷塘,你便会被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉.远远望去,荷花的颜色多种多样：有粉红的；有白中透绿的；有黄里透着绿的；有黄里透着红的等等.古人云：“映日荷花别样红”,我无法用文字准确形容它花瓣的质感,说它玉啄冰雕吧,它的花瓣又柔韧而有弹性；说它冰清玉洁吧,它的花瓣又白中透出一丝绿色.
秋日：霜叶红于二月花
秋天的傍晚的枫林更是别具一格.秋天的傍晚,来到那红似火的枫林,伫足观看.只见那鲜红的晚霞与那火红的枫叶已经融为一体.习习的秋风不时拂过我的脸颊,让人感觉到秋的凉爽.
冬日：千树万树梨花开
严冬里怎么会有梨花?而且开得那样旺盛?这当然不是真的,是因为一场大雪过后,树上落满了许多积雪,就像是梨花一样.
四季亦如人生,四季囊括春夏秋冬,每个季节都有自己的特点：人生亦包含酸甜苦辣,每个都能给人以启迪.朋友,你发现了吗?
幸福的自述
我时常听到自己的名字被人们提起,有的人提到我时,脸上满溢着灿烂的笑容,而有的人则是摇摇头,一脸的悲戚与哀伤.
但事实上,人人都渴望我来到他们的身边,并且把我当成一生的追求.
没有人知道我在何方.人们看不到也听不到我,惟有用心灵去感触.有人跋山涉水,奔赴海角天涯,历尽千辛
万苦来寻找我,却始终没有找到.殊不知,我并不在世界上最艰险的地方.
在不同的人眼中,我的意义也是不同的.
对于年迈的人来说,我意味着青春年少.
对于农人来说,我意味着沉甸甸的收获.
对于游子来说,我意味着家中温暖的灯光和团聚的亲人.
对于母亲来说,我意味着孩子甜美的睡容.
其实,我并不仅仅是这些——我有自己的灵性；我也并非无处可寻,只是有些人发现不了.我存在于每个人的心灵的深处,那充满温暖阳光的角落.
那些心灵空虚的人,感受不到我.富人想用金钱买来我,却只换来外在的奢华；游手好闲的青年想用刺激的生活追寻我,却终究一无所获.
那些面对挫折一蹶不振的人,把握不住我.他们只顾着沉浸于自己的失败,无暇抬头顾及光明的未来,就连我从他们身边匆匆而逝,他们也没有发现.
那些生性冷漠的人,同样会忽略我的存在.他们如寒冰般的心灵,常常使我望而却步.
相反的,我总是钟情于这样一些人：用稚嫩的小手向路边乞丐的破碗里投下一元钱的孩子；在夜深人静时仍秉烛夜读的青年；独身一人时回忆起青春往事的中年人；儿孙满堂慈祥微笑的老者……他们的心中有爱,并且用爱,充实着自己的生活.
嗨,朋友,你知道我是谁吗?我的名字就叫幸福.如果你已经找到了我,那么请一定要把握住；如果你还在寻觅中,那么不妨用心体会身边的美好,积极乐观地对待生活,做一个充满爱的人,你会发现,其实我就在你身边.
妈妈,您听我说
乌云密布,天阴沉沉的.没有一丝风,闷得让人透不过气来.
我坐在窗前,望着远处的天空发呆.此时此刻,外面阴沉的天气似我忧郁的心……
妈妈,您知道吗?不知从何时起,我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙,让我无法靠近您,无法亲近您.我也曾试过推倒它,但是它太坚固,我的力量太小.我需要您的帮助呀!现在这堵墙似乎每天都在加厚.
妈妈,在我很小的时后您就对我说：“要经常和妈妈沟通,有什么就说出来,妈妈替你解决.”我信以为真,我跟您说话也从不隐瞒.可现在,您不但不耐心听我说,而且还责备我,说我分散精力,不用心学习,您让我以后怎么跟您说?现在,我跟您说话之前,那些该说的和不该说的话,都要在心里酝酿很久才能说出来.时间一长,那些想吐又未吐的丝在心中结了茧,紧紧地包绕着我的心.我开始害怕,我变得圆滑.
妈妈,还有一次,老师安排我办一份小报,由于我能力有限报纸办得不合格.后来班上也是办报的一位男同学正好路过我家,把我办的报送了回来.我还以为您能理解,没想到您却让我少和男生来往,用功学习.那两束目光可怕极了,让我沉重地感到一种莫名的威压.妈妈,我和班上的每一位同学都是朋友.在我看来,应多和异性同学交往,因为他们身上有许多优点是我所没有的.我知道您是为了我好,怕我分心.但是不管我怎么说您都不信,还让一位同学监督我的行动.亲爱的妈妈,您是从事教育事业的,难到还不会教育自己的女儿吗?
妈妈,如果您放下猜疑的心,如果您没有那顾虑重重的目光,我们会成为朋友,您说对吗?
下雨了,而且越下越大,天地间茫茫一片.但是,我相信,明天一定是个艳阳天.
简析： 通过景物描写烘托人物思想感情是本文的一大亮色.
文章开头以“乌云密布,天阴沉沉的.没有一丝风,闷得让人透不过气来”的描写渲染压抑、沉闷的情境气氛,继而用“此时此刻,外面阴沉的天气似我忧郁的心……”的比喻,引出话题,巧妙自然.文章最后,又从“下雨了,而且越下越大,天地间茫茫一片”的实写景物过渡到“明天一定是个艳阳天”的虚写景物,透露出小作者对消除母女间的思想沟壑的强烈愿望和坚定信心,引人联想,耐人寻味.