作业帮高尔基 海燕课后题答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 12:29:47
高尔基 海燕课后题答案
1、本文的“大海”“乌云”“闪电”的食物具有什么象征意义?
2、“波浪一边唱歌,一边冲向天空,去迎接那雷声.”用了什么修辞手法,有什么作用?
3、说说加括号字在表达上的好处.
狂风紧紧（抱）起一层层巨浪,（恶狠狠）地把他们甩在悬崖上,把这些大块的翡翠（摔）成尘雾和碎末.
大海（抓住）闪电的监管,把它们（熄灭）在自己的深渊里.
1、本文的“大海”“乌云”“闪电”的食物具有什么象征意义?
2、“波浪一边唱歌,一边冲向天空,去迎接那雷声.”用了什么修辞手法,有什么作用?
3、说说加括号字在表达上的好处.
狂风紧紧（抱）起一层层巨浪,（恶狠狠）地把他们甩在悬崖上,把这些大块的翡翠（摔）成尘雾和碎末.
大海（抓住）闪电的监管,把它们（熄灭）在自己的深渊里.
1.大海是广大人民群众的力量 ,乌云及闪电是反革命的黑暗势力,
2.用了拟人的修辞手法,更加生动形象
3.生动形象的写出了暴风雨来临前的景象
再问： 第3题要详细说明每一个括号里的字词的含义。。前面两问谢谢了！！
再答： 啊，我想想 拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。
2.用了拟人的修辞手法,更加生动形象
3.生动形象的写出了暴风雨来临前的景象
再问： 第3题要详细说明每一个括号里的字词的含义。。前面两问谢谢了！！
再答： 啊，我想想 拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。