作业帮已知集合A={X|Y=根号下（15-2X-(X的平方)）,X属于R},B={Y|Y=a-2X-(X的平方),X属于R}.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/14 00:19:28
已知集合A={X|Y=根号下（15-2X-(X的平方)）,X属于R},B={Y|Y=a-2X-(X的平方),X属于R}.若A包含于B,则实数a的取值范围是
在集合A中,若方程在意义,则15-2x-x^2大于等于0
设f(x)=15-2x-x^2
因为15>0,△>0,所以f(x)为开口向下的抛物线.
当f(x)=0时,可得x=-5或x=3
所以A属于[-5,3]
在集合B中,设f(x)=a-2x-x^2
因为-1
再问： 不是属于，是包含于
再答： 包含是集合与集合之间的关系 如集合A为（1，2，3，4） 集合B为（1，2，3，4，5）这样集合A中的每一个元素都能在集合B中找到 就称集合A包含于集合B． 在集合A中，若方程在意义，则15-2x-x^2大于等于0 设f(x)=15-2x-x^2 因为15>0，△>0，所以f(x)为开口向下的抛物线。 当f(x)=0时，可得x=-5或x=3 所以A={X|X∈[-5，3]） 在集合B中，设f(x)=a-2x-x^2 因为-1
设f(x)=15-2x-x^2
因为15>0,△>0,所以f(x)为开口向下的抛物线.
当f(x)=0时,可得x=-5或x=3
所以A属于[-5,3]
在集合B中,设f(x)=a-2x-x^2
因为-1
再问： 不是属于，是包含于
再答： 包含是集合与集合之间的关系 如集合A为（1，2，3，4） 集合B为（1，2，3，4，5）这样集合A中的每一个元素都能在集合B中找到 就称集合A包含于集合B． 在集合A中，若方程在意义，则15-2x-x^2大于等于0 设f(x)=15-2x-x^2 因为15>0，△>0，所以f(x)为开口向下的抛物线。 当f(x)=0时，可得x=-5或x=3 所以A={X|X∈[-5，3]） 在集合B中，设f(x)=a-2x-x^2 因为-1
已知集合A={X|Y=根号下（15-2X-(X的平方)）,X属于R},B={Y|Y=a-2X-(X的平方),X属于R}.
已知集合A={y,y=x的平方-2,x属于R},B={y,y=x-2,x属于R},求A并B
已知集合A={y|y=1—|x|,x属于R},B={y|y=x的平方,x属于R},A交B等于?
已知集合A={x|y=x平方-2x-3,x属于R} B={y|y=x平方-2x-3,x属于R} 集合C={(x,y)|y
设集合A=（y/y=x平方-4x+6,x属于R,y属于N）,集合B=（y/y=-x平方-2x+18,x属于R,y属于N,
已知集合A={y=根号x,x属于R},B={y=x平方+2x+a,x属于R},则若B真包含于A,则实数a的取值范围是?
设集合A={(x,y)/2x+y=1,x,y属于R},B={(X,Y)/a的平方x+2y=a,x,y属于R},若A交B=
已知集合A={y/y=x（的平方）-2x+1,x属于R},集合B=[a/a=b(的平方）-2b+3,b属于R,求确定集合
已知集合A={x竖线x=a的平方+2a-3,a属于R},B={y竖线y=x的平方+3x+b,x属于R},是否存在b,使得
已知集合A：[y/y＝x平方－2x－3,x属于R},B={y/y=-x+2x+13,x属于R},求A交B,A并B 急用.
已知集合A{y|y=x的平方-2x+2,x属于R},若a属于A,求a的范围.
已知集合A=｛x|y=根号下1-x^2},B={y|y=x^2+1,x属于R｝,求A交B