文章结尾处作者发现有人在红军英烈墙旁边摆放了几束鲜花,那花儿正开得娇艳、美丽.这样写有何用意

文章结尾处作者发现有人在红军英烈墙旁边摆放了几束鲜花,那花儿正开得娇艳、美丽.这样写有何用意 秋天的怀念结尾写妹妹推我去看菊花,菊花开得烂漫,有何用意?母亲死后,作者写到懂得了母亲说的“好好儿 女娲造人 袁珂 女娲是神通广大的女神,怎么会累得疲惫不堪呢?作者这样写有何用意? 文章结尾时,作者让水罐变成大熊星座有何用意 从百草园到三味书屋 文章结尾用了两个德语单词ade有何用意 仿写.花儿开得娇艳,草儿绿得鲜嫩,树木长的野性. 夏感 作者在结尾处采用了何种写作手法?这样写有什么好处 苦难与天才中文章结尾处还提到“弥尔顿”,“贝多芬”这两位艺术家,你认为有必要吗?作者有何用意? 古藤 急 1.文章开头运用了那些修辞手法来描写古藤?作者这样写有何用意?试作简要分析2.联系上下文,说说“可主人说这只是 老山界中两次提到火把,作者这样有何用意,写看法 《花儿选美》阅读答案17.文章开始写了拿几种花在“精心打扮”？这样写有什么好处？18.文中写到许多花儿打扮自己，请你选择 秋天的怀念（人教版）文章多次写到“看菊花”,有何用意?文章结尾处写道：“我俩在一块儿,要好好儿活……”你如何理解“要好好