作业帮以“收藏昨天”为题 写一篇作文 记叙文、记论文都可以
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 09:16:10
以“收藏昨天”为题 写一篇作文 记叙文、记论文都可以
800字左右 可以复制粘贴 但水平不要太烂 因为我实在写不出来 所以想参考一下 保证绝对不是抄袭
（还有 别给我发不想害我之类的话 那样的话你可以不用发了 我只是想参考一下 这不是害我!
800字左右 可以复制粘贴 但水平不要太烂 因为我实在写不出来 所以想参考一下 保证绝对不是抄袭
（还有 别给我发不想害我之类的话 那样的话你可以不用发了 我只是想参考一下 这不是害我!
在每个人的一生当中,都有昨天、今天与明天.很多人说起自己的过去都口若悬河.可是很遗憾,我是一个健忘的人,关于过去的记忆不是依稀模糊,就是支离破碎.当然,在我的心底,昨天的四季中,也有那么一些平淡、朴实但又令我刻骨铭心的记忆,可以略说一二.
烂漫的春天在童年的呼唤中翩然而来.南方的归燕,衔一片深情的絮语,双尾剪落绵绵的细雨,栖在旧日的梁上.野草泛青,桃花杏花次第开放.我的童年是在美丽的山间小村度过的.我顽皮、淘气、疯疯癫癫的,被大人们叫做“野孩子”.我喜欢和男孩子们一起去爬树,一起趴在草丛中拿着小木枪“打仗”,伏在灌木丛中捉迷藏,恶作剧类的“壮举”更是数不胜数.每次弄得灰头土脸地回家,妈妈总是会生气而又爱怜地训斥我几句.“野孩子”就在美丽的山间小村“无法无天”地度过了童年.
夏日在蛙鼓和蝉鸣里悄悄地降临了.在那火热的日子里,我对着美丽的小山村道了声“再见”,告别了树丛中、皓月下的嬉戏,也告别了“野孩子”的时代,和妈妈一起回到了城里.之后又在姑姑的安排下,挎着小书包精精神神地走进了一个陌生而又新奇的天地——我上学了.那真是一个快乐的地方,我喜欢那些石子式的拼音字母,我喜欢那些复杂有趣的加减乘除,我喜欢那些新的伙伴.是的,我喜欢那儿的一切,不过,我也没有忘记去那堵红墙下捉蟋蟀,没有忘记周末陪爸爸妈妈一起回去看望爷爷奶奶和我昔日的小伙伴.我只是要抽出一部分的时间去做作业、复习功课.可那并不枯燥.在书本里,我看见了“大海”,拾到了“贝壳”,学到了许许多多新鲜有趣的东西.
黄叶片片飘落,风吹在身上有凉意,才感觉到秋天来了.秋天是个收获的季节.那年的秋天,我迈进了中学的大门.我热情地奋斗,努力地学习,积极地工作,为了圆我心中的那个梦,也为了圆父母心中那个未圆的梦!中学的生活是辛苦的,学校的寄宿规章也很严格,但那也是愉快的!当我们惊喜地发现食堂的大师傅在打饭时多给打了几块瘦肉时,当我们好不容易轮到早值日不用去出操可以理直气壮地睡个懒觉时,当我们给室友开个简单的生日派对大家又唱又跳时,当我们周末回到家里紧紧抱着妈妈亲个没够不肯撒手时,我们真的体会到了不住校的学生体会不到的乐趣.就这样,我在友爱的集体生活中度过了那最美丽的花季.
冬天不知不觉地来临了.白露秋风下,一夜冷于一夜.那年的冬季,我跟随爸爸回老家省亲,去深圳!从未回过老家的我为此激动了好几宿.在深圳,我见到了思慕已久的大海.当我真的面对波澜壮阔的大海,任潮湿的气息尽情拂打我的面庞时,我忽然清醒地领略
到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的深意.我为自己从前的狭隘而羞愧.我厌倦了那连连不断的嘱咐和对待顽童一样的眼神,我渴求自立,渴望用心去感知生活,渴望用自己的翅膀去搏击风浪.我自负地走进了高三文科班,我将主宰自己的命运!
过去的一切都逝去了,而昨天可使我获得很多.我倒是失去了小木枪,失去了蟋蟀罐,失去了昔日那份无忧无虑的童趣,但我永远不会失去欢笑和青春的热情,我将会永远不懈地奋斗.
昨天的一切令我难忘,但我又相信,我的明天将会更加美好!
昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历;昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录;昨天,是时间的告别,空间的定格;昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为;遥远；记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天.
收藏昨天
你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己.这并非搪塞之言.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命.个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值.一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静地理性状态.其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解.
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛.它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝；它告诉你,你曾经那么净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你.这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找
回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处.除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来.为此真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相溉互相滋润.其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉,互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息.个人的生命也是一个前后互济的时间过程,人就像一个家庭一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存.
我用一只青春彩色的粉笔,画一幅那时的记忆,画里我们的日子,原来是那么的花香满地.
记得告别初三迎接高中时,朋友曾说：“时间和距离不知会冲刷掉多少友情.”那时我不相信这句话,但上了高中后,渐渐不联系,慢慢地组成了自己的生活圈子.我们和新交的朋友说说笑笑,建立感情,可我们却和曾经要好的朋友渐行渐远.我不想要这样成为熟悉的陌生人,却又无法挽回些什么.只能把昨日的美好或幸福寄存在记忆的匣子里,好好地封锁着.待到以后拿出来瞧一瞧看一看,我们增添了多少美丽的回忆.
初入高中,很幸运地分在了一个团结的班级.我们一起唱校歌,一起排练英语小品,一起经历了300多个日子.我们在篮球场上大声呐喊,我们在校运会上挥洒汗水,我们在班级上协力互助,这一幕幕都在我脑海里倒影重播.还记得与同宿舍的一个女生闹过矛盾,觉得她很讨人厌.可现在我想通了,过去的痛苦和争执就让它留在昨天,在时间的冲刷之下很容易淡出,往往恍若云烟.我们需要记住的是曾经一起同甘共苦的日子,珍藏着,那是美丽的回忆.
高一的老师说过：“上了高二,还是会去找高一的同学玩.”似的,果真如此,在高一的生活里,我学会了珍惜.
当某天若听见,有人在说那些曾经自己与朋友说过的语言；当某天再踏进校园的时候,哪个角落会让你想起回忆的流年.也许以后各奔东西,做老总或工人,蓝领或白领；也许以后谁的名字都不记得了,也会记得曾经幸福快乐的日子.
中文不像英文有那么多现在、过去、未来等时态的分别.但中外皆然的,则是对时间有些选择性的偏爱.在现在、过去、未来三种时态钟,我们对过去和未来有特别的情结,
我们该收藏昨天,因为时间不复返,记忆中的幸福美好也是定格在昨日.我们对未来有期待,总是在幻想着明天的太阳是否会更灿烂,往往自欺欺人.在过去和未来,我们最不经心的就是现在.过去的已经过去了,它停留在回忆里；未来的还未来,它活在幻想里.除了现在,我们别无所有.
今天是一条纽带,连接着昨天明天.只有把握今天,才能巩固昨日的辉煌友爱,才能实现明天的梦想.
昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历；昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录；昨天,是时间的告别,空间的定格；昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为；遥远；记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天.
收藏昨天
你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己.这并非搪塞之言.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命.个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值.一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静地理性状态.其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解.
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛.它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝；它告诉你,你曾经那么净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你.这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处.除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来.为此真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相溉互相滋润.其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉,互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息.个人的生命也是一个前后互济的时间过程,人就像一个家庭一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存.
全是范文,供参考
烂漫的春天在童年的呼唤中翩然而来.南方的归燕,衔一片深情的絮语,双尾剪落绵绵的细雨,栖在旧日的梁上.野草泛青,桃花杏花次第开放.我的童年是在美丽的山间小村度过的.我顽皮、淘气、疯疯癫癫的,被大人们叫做“野孩子”.我喜欢和男孩子们一起去爬树,一起趴在草丛中拿着小木枪“打仗”,伏在灌木丛中捉迷藏,恶作剧类的“壮举”更是数不胜数.每次弄得灰头土脸地回家,妈妈总是会生气而又爱怜地训斥我几句.“野孩子”就在美丽的山间小村“无法无天”地度过了童年.
夏日在蛙鼓和蝉鸣里悄悄地降临了.在那火热的日子里,我对着美丽的小山村道了声“再见”,告别了树丛中、皓月下的嬉戏,也告别了“野孩子”的时代,和妈妈一起回到了城里.之后又在姑姑的安排下,挎着小书包精精神神地走进了一个陌生而又新奇的天地——我上学了.那真是一个快乐的地方,我喜欢那些石子式的拼音字母,我喜欢那些复杂有趣的加减乘除,我喜欢那些新的伙伴.是的,我喜欢那儿的一切,不过,我也没有忘记去那堵红墙下捉蟋蟀,没有忘记周末陪爸爸妈妈一起回去看望爷爷奶奶和我昔日的小伙伴.我只是要抽出一部分的时间去做作业、复习功课.可那并不枯燥.在书本里,我看见了“大海”,拾到了“贝壳”,学到了许许多多新鲜有趣的东西.
黄叶片片飘落,风吹在身上有凉意,才感觉到秋天来了.秋天是个收获的季节.那年的秋天,我迈进了中学的大门.我热情地奋斗,努力地学习,积极地工作,为了圆我心中的那个梦,也为了圆父母心中那个未圆的梦!中学的生活是辛苦的,学校的寄宿规章也很严格,但那也是愉快的!当我们惊喜地发现食堂的大师傅在打饭时多给打了几块瘦肉时,当我们好不容易轮到早值日不用去出操可以理直气壮地睡个懒觉时,当我们给室友开个简单的生日派对大家又唱又跳时,当我们周末回到家里紧紧抱着妈妈亲个没够不肯撒手时,我们真的体会到了不住校的学生体会不到的乐趣.就这样,我在友爱的集体生活中度过了那最美丽的花季.
冬天不知不觉地来临了.白露秋风下,一夜冷于一夜.那年的冬季,我跟随爸爸回老家省亲,去深圳!从未回过老家的我为此激动了好几宿.在深圳,我见到了思慕已久的大海.当我真的面对波澜壮阔的大海,任潮湿的气息尽情拂打我的面庞时,我忽然清醒地领略
到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的深意.我为自己从前的狭隘而羞愧.我厌倦了那连连不断的嘱咐和对待顽童一样的眼神,我渴求自立,渴望用心去感知生活,渴望用自己的翅膀去搏击风浪.我自负地走进了高三文科班,我将主宰自己的命运!
过去的一切都逝去了,而昨天可使我获得很多.我倒是失去了小木枪,失去了蟋蟀罐,失去了昔日那份无忧无虑的童趣,但我永远不会失去欢笑和青春的热情,我将会永远不懈地奋斗.
昨天的一切令我难忘,但我又相信,我的明天将会更加美好!
昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历;昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录;昨天,是时间的告别,空间的定格;昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为;遥远；记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天.
收藏昨天
你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己.这并非搪塞之言.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命.个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值.一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静地理性状态.其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解.
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛.它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝；它告诉你,你曾经那么净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你.这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找
回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处.除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来.为此真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相溉互相滋润.其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉,互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息.个人的生命也是一个前后互济的时间过程,人就像一个家庭一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存.
我用一只青春彩色的粉笔,画一幅那时的记忆,画里我们的日子,原来是那么的花香满地.
记得告别初三迎接高中时,朋友曾说：“时间和距离不知会冲刷掉多少友情.”那时我不相信这句话,但上了高中后,渐渐不联系,慢慢地组成了自己的生活圈子.我们和新交的朋友说说笑笑,建立感情,可我们却和曾经要好的朋友渐行渐远.我不想要这样成为熟悉的陌生人,却又无法挽回些什么.只能把昨日的美好或幸福寄存在记忆的匣子里,好好地封锁着.待到以后拿出来瞧一瞧看一看,我们增添了多少美丽的回忆.
初入高中,很幸运地分在了一个团结的班级.我们一起唱校歌,一起排练英语小品,一起经历了300多个日子.我们在篮球场上大声呐喊,我们在校运会上挥洒汗水,我们在班级上协力互助,这一幕幕都在我脑海里倒影重播.还记得与同宿舍的一个女生闹过矛盾,觉得她很讨人厌.可现在我想通了,过去的痛苦和争执就让它留在昨天,在时间的冲刷之下很容易淡出,往往恍若云烟.我们需要记住的是曾经一起同甘共苦的日子,珍藏着,那是美丽的回忆.
高一的老师说过：“上了高二,还是会去找高一的同学玩.”似的,果真如此,在高一的生活里,我学会了珍惜.
当某天若听见,有人在说那些曾经自己与朋友说过的语言；当某天再踏进校园的时候,哪个角落会让你想起回忆的流年.也许以后各奔东西,做老总或工人,蓝领或白领；也许以后谁的名字都不记得了,也会记得曾经幸福快乐的日子.
中文不像英文有那么多现在、过去、未来等时态的分别.但中外皆然的,则是对时间有些选择性的偏爱.在现在、过去、未来三种时态钟,我们对过去和未来有特别的情结,
我们该收藏昨天,因为时间不复返,记忆中的幸福美好也是定格在昨日.我们对未来有期待,总是在幻想着明天的太阳是否会更灿烂,往往自欺欺人.在过去和未来,我们最不经心的就是现在.过去的已经过去了,它停留在回忆里；未来的还未来,它活在幻想里.除了现在,我们别无所有.
今天是一条纽带,连接着昨天明天.只有把握今天,才能巩固昨日的辉煌友爱,才能实现明天的梦想.
昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历；昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录；昨天,是时间的告别,空间的定格；昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为；遥远；记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天.
收藏昨天
你其实已经有了一位最好的人生导师,那就是你自己.这并非搪塞之言.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响,但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命.个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,使人生的任何一个小点都指向着整体价值.一个人突然地沮丧绝望、自暴自弃、铤而走险,常常是因为产生了精神上的“短路”,如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时代的照片或几页做中学生时写下的日记,细细凝视,慢慢诵读,很可能会心情缓释、眉宇舒展,返回到平静地理性状态.其间的力量,来自生命本身,远远大于旁人的劝解.
拿起自己十岁时候的照片,不是感叹韶华易逝,青春不再,而是长久地逼视那双清澈无邪的眼睛.它提醒你,正是你,曾经有过那么强的光亮,那么大的空间,那么多的可能,而这一切并未全然消逝；它告诉你,你曾经那么净,那么轻松,今天让你苦恼不堪的一切本不属于你.这时,你发现,早年自己的眼神发出了指令,要你去找回自己的财宝,把不属于自己的东西放回原处.除了照片,应该还有其他更多的信号,把我们的生命连贯起来.为此真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生的前前后后能够互相溉互相滋润.其实,中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉,互相滋润,你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力,使前代为后代而自律,使后代为前代而自强,真可谓生生不息.个人的生命也是一个前后互济的时间过程,人就像一个家庭一样,是不是有身份、有信誉、有责任,就看是否能把完整的演变脉络认真留存.
全是范文,供参考