作业帮举例说明语素、词、汉字、音节的关系
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 19:43:43
举例说明语素、词、汉字、音节的关系
首先,我们先来看看这几个概念.这四个概念不是同一范畴的概念.
语素：是语言中最小的音义结合的结构单位,是语言的备用单位.语素可以组合成词,有的可以单独成词.
词：是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位.一部分词加上句调可以单独成句.
汉字：汉字是记录汉语书写符号的系统.它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的.
音节：音节由音素构成,是交谈时自然感觉到的语音单位.
上述四个概念中,前两个概念属于语法上的概念,而汉字和音节分别属于文字及语音范畴的概念.
我们以具体的例子来说明四者之间的关系：
例如：我们都是中国人.
在这个句子中,共有7个音节.每个字都是一个音节,换句话说,每一个汉字对应一个音节（注意：这中间多音字例外,属于一个汉字对应多个音节）；有7个汉字,有7个语素；有5个词.
这儿容易搞不清的主要是语素和词的划分.如句中的“都”、“是”、“人”可以独立运用,无需组合,这便是一个语素,同时也是一个词；“我们”中的“们”不可独立运用,必须和代词“我”组合在一起,所以是两个语素组合而成的一个词；“中国”一词中的“国”是个半自由语素,意即它在使用时通常需要和别的语素组合,但是组合成词时位置不固定,可前可后,所以称其为半自由语素.因此也应当看做是两个语素,一个词.
语素：是语言中最小的音义结合的结构单位,是语言的备用单位.语素可以组合成词,有的可以单独成词.
词：是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位.一部分词加上句调可以单独成句.
汉字：汉字是记录汉语书写符号的系统.它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的.
音节：音节由音素构成,是交谈时自然感觉到的语音单位.
上述四个概念中,前两个概念属于语法上的概念,而汉字和音节分别属于文字及语音范畴的概念.
我们以具体的例子来说明四者之间的关系：
例如：我们都是中国人.
在这个句子中,共有7个音节.每个字都是一个音节,换句话说,每一个汉字对应一个音节（注意：这中间多音字例外,属于一个汉字对应多个音节）；有7个汉字,有7个语素；有5个词.
这儿容易搞不清的主要是语素和词的划分.如句中的“都”、“是”、“人”可以独立运用,无需组合,这便是一个语素,同时也是一个词；“我们”中的“们”不可独立运用,必须和代词“我”组合在一起,所以是两个语素组合而成的一个词；“中国”一词中的“国”是个半自由语素,意即它在使用时通常需要和别的语素组合,但是组合成词时位置不固定,可前可后,所以称其为半自由语素.因此也应当看做是两个语素,一个词.