为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语.要求至少运用一种修辞手法.要原创的哦,谢谢亲啦(^V^)

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/09 13:28:36

读书破万卷书香满校园再答：我才高二乱解答的耶
再问：哈哈(^V^）
再问：这样真心行~
再问： O(∩_∩)O
再答：第一次解答都能完成有点小开心
再问：哈哈~以后继续加油~话术我刚刚升初一~
再答：我凑
再问：这道题实在是懒得想，就来问问
再答：好吧
再问：哈哈~
再问：对了，如果我告诉你我是个好学生，你会怎样想~(^V^)~
再答：呵呵呵我不是好学生
再答：翻墙打架经常的事
再问：啊？
再答：对啊
再问：好吧，其实我语文不太好，但作文不错，小学老师经常当范文念。但是作文中真的是错字连篇。。。我的生字太太太不好
再答：。。。。
再问：不错~你很厉害的哦~这样的回答，一看就知道思维很活跃呐~
再答：嘿嘿嘿一般般啦
再问：表谦虚~表谦虚~
再答：呵呵呵
再问：哈哈~你应该是男生吧？
再答：是的
再答：怎么了么
再问：哦~我知道了，你换对话框是因为刚刚得到了一个什么卡，抽出的，原来还以为你是女生。
再答：对的我也是刚得的一张卡
再问：嗯，我也是
再问：因为今天登陆了
再答：所以你是男的？
再问：哈哈，你猜
再答：女的
再答：名字起码想女的
再问：你再猜
再问：。。。
再问：好吧
再答：猜完了
再答：你说吧
再问：嗯，看名字就知道
再问：傻啊，不会看头像
再答：额好吧
再答：有可能也会有人妖的呀
再答：有可能也会有人妖的呀
再问：你才人妖
再问：我去，wifi出问题了！
再答：没有我没说你的
再问：好吧，我自作多情了
再问：很不愉快的一次聊天，不跟你聊了，作业还没有写完！！！
再问：哈哈
再问：一会妈妈回来就完了！88
再答：嗯
再问：对了，以后有什么问题可能还问你啊~
再答：嗯可以的
再问：哇，这么快就2级了。。好了，拜拜

为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语.要求至少运用一种修辞手法.要原创的哦,谢谢亲啦(^V^) 为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语,至少用一条修辞手法. 拟写标语.为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语.要求至少使用一种修辞手法.请在后面标注出以读书为话题写一条标语,至少运用一种修辞手法为营造活动的氛围,请你写一条对家的感受的标语张贴在教室里 20字以内至少用一种修辞手法用修辞方法写句子为营造良好的文化氛围,学校将举行“好读书,读好书”系类活动.请你围绕这次活动主题拟写一条宣传标语.（至少某中学要为地震灾区的失学儿童献爱心,请你为这次活动拟一条校园标语(至少用上一种修辞手法) 为了营造读书的氛围,请你引用一句名言作为活动的主题标语.名言中至少包含一种修辞手法为营造我爱我家活动的氛围,请你为班级写一条标语张贴在教室里为了营造读书的氛围学校,学校准备布置一下环境,请你帮助你写一条标语本班准备以“我与英雄争锋”为主题,开展一次综合性实践活动.1）为营造活动氛围,请你拟一条标语, 营造班级书香氛围的标语