这道题的解题过程是?阅读下列材料: 【
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:历史作业 时间:2024/05/10 07:30:26
这道题的解题过程是?阅读下列材料: 【
阅读下列材料: 【材料一】身体发肤,受之父母,不敢损伤. |
——《孝经》 |
【材料二】顺治二年(1645年),颁布了剃发令,规定“京城内外限旬月,直隶各省地方,至部文到日亦限旬月,尽令剃发.遵依者,为我国之民;迟疑者同逆命之寇,必置重罪.” |
——蒋良骐《东华录》卷五 |
【材料三】盖欲除满清之藩篱,必去满洲之形状,举此累赘恶浊烦恼之物,一朝而除去之,而后彼之政治乃可得而尽革也. |
——张枬《论辫发原由》 |
【材料四】60年光阴荏苒,中国女性的发式变化越来越丰富,从建国之初流行的长长、粗粗的系着红绳或者彩带的麻花辫,经过了齐耳短发的“刘胡兰头”……到如今兼容并包、变化多样、与世界时尚同步的各种美丽发型.中国女性越变越美丽,发型成为女性打造自我魅力的重要的一环. |
——《中国女性60年发型变迁史》 |
请回答: (1)据材料一,中国人从什么角度又是怎样看待自己身体的? ________________________________________________________________________________ (2)据材料二、三,在头发问题上有哪两种不同的认识或做法?有何相同之处? ________________________________________________________________________________ (3)据材料四,建国后中国女性发型变化的趋势怎样?说明促使这一变化的原因. ________________________________________________________________________________ |
(1)人伦(亲亲、血缘)角度,爱惜自己的身体发肤就是孝.
(2)认识:剃发留辫就是归顺清王朝;剪辫就是支持排满革命.相同:将辫子问题政治化.
(3)由单调到丰富多彩,由从众到个性化,与世界时尚同步.社会的开放,经济的发展,思想的自由,社会生活水平提高.