作业帮高中数学函数题求分析从第2步就看不懂了,求解释
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/17 05:00:02
高中数学函数题求分析
从第2步就看不懂了,求解释
√a+√b和√a-√b互为共轭根式 ,它们的乘积为a-b
第一步简写为√x-√y-a(x1-x2),
将√x-√y看做分母为1的分式,上下同乘以共轭根式√x+√y,就得到第二步的结果.
再问： 高一，才教到指数函数，共轭根式是什么东东
再答： √a+√b和√a-√b 称为共轭根式，二者相乘以后可以去根号获得有理数。 本题第二步就是采用了这种方法，将√a-√b看成了分母为1的分数，分式上下两端同乘以√a+√b， 得到的就是第2步你看不懂的结果。 为了简便，我用a代表了题目中的x1^2+1，b代表了x2^2+1 这能看懂吧。
第一步简写为√x-√y-a(x1-x2),
将√x-√y看做分母为1的分式,上下同乘以共轭根式√x+√y,就得到第二步的结果.
再问： 高一，才教到指数函数，共轭根式是什么东东
再答： √a+√b和√a-√b 称为共轭根式，二者相乘以后可以去根号获得有理数。 本题第二步就是采用了这种方法，将√a-√b看成了分母为1的分数，分式上下两端同乘以√a+√b， 得到的就是第2步你看不懂的结果。 为了简便，我用a代表了题目中的x1^2+1，b代表了x2^2+1 这能看懂吧。