老师给出一个函数 y=f(x),甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质:
老师给出一个函数 y=f(x),甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质:
张老师给出一个函数y=f(x),四个同学甲乙丙丁各指出这个函数的一个性质
教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对
老师给出一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质
李老师给出一个二次函数,甲乙丙丁四位同学各指出了这个函数的一个性质
老师给出一个函数,甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质
老师给出一个函数,甲乙丙三位同学各正确地指出了这个函数的一个性质
老师给出一个函数f(x) ,四学生甲乙丙丁各指出该函数的一个性质
老师给出了一个函数,甲乙丙丁四名同学个指出了这个函数的一个性质.
老师给出了一个函数,甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲:这是个一次函数
老师给出一个一次函数y=kx+b,让甲乙丙三人各指出这个函数的一条性质 甲:函数与x轴交于负半轴 乙:函数图
老师给出一个函数,甲、乙、丙各正确指出了这个函数的一个性质:甲:函数的图象经过第一象限; 乙:函数