作业帮有人送我一枝草 1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 04:38:02
有人送我一枝草
1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.
不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压的很慢,穿过校园时,头是低着的.
远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我.他看着我,我也知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来.
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.
不认识走过来的人,没有停步.
一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.
“来!给你------”他将小草当珍宝一样似的递上来,我讶然地望着他,然后忍不住笑了起来.“对,微笑,就这个样子,快乐些------”他轻轻地说,说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切的弄弄乱,眼神送来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.
然后,他双手插在口袋里,悠悠的走了.
那是我到美国后第一次收到的礼物.
小草,保留了许多年已找不到了,连名字也没法子知道,他的脸在记忆中模糊了,可是,直到现在,没有法子忘记他.
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一道谢,一句微的,一个笑容,一种鼓励的眼神——送给似相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
我喜爱生命,十分热爱他,只要生活中的一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的.这份能力,来自那支小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
1.说一说自己对下面句子的理解.
（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.
（2）这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
2.青年人为什么要送我一枝草?你怎样理解这第一份礼物的意义?
3.简单评价一下文中的人物.
我：
青年：
1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.
不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压的很慢,穿过校园时,头是低着的.
远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我.他看着我,我也知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来.
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.
不认识走过来的人,没有停步.
一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.
“来!给你------”他将小草当珍宝一样似的递上来,我讶然地望着他,然后忍不住笑了起来.“对,微笑,就这个样子,快乐些------”他轻轻地说,说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切的弄弄乱,眼神送来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.
然后,他双手插在口袋里,悠悠的走了.
那是我到美国后第一次收到的礼物.
小草,保留了许多年已找不到了,连名字也没法子知道,他的脸在记忆中模糊了,可是,直到现在,没有法子忘记他.
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一道谢,一句微的,一个笑容,一种鼓励的眼神——送给似相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
我喜爱生命,十分热爱他,只要生活中的一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的.这份能力,来自那支小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
1.说一说自己对下面句子的理解.
（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.
（2）这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
2.青年人为什么要送我一枝草?你怎样理解这第一份礼物的意义?
3.简单评价一下文中的人物.
我：
青年：
1.说一说自己对下面句子的理解.
（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.
他也许再也见不到这个青年,即使见了,文中的“债”又怎么个还法呢?再说那个青年给予别人的爱是根本不图报答的.
“将信心和快乐传递给另外一些人类.”自己没有损失,别人得到了安慰和鼓励,何乐而不为呢?只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.
（2）这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
我们就是要营造一个“人人为我,我为人人”的和谐社会.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.
2.青年人为什么要送我一枝草?你怎样理解这第一份礼物的意义?
小草的生命力是那么旺盛,只要有一片土地,一点水,它们就能生根,发芽,开花,结果.青年人是要我像小草学习,不论环境多么恶劣,都要勇敢地去面对.
从这一枝草身上,我找到了战胜困难的勇气和信心.它对我来说真是太珍贵了.
3.简单评价一下文中的人物.
我：“我”是一个真君子,是一个知恩图报,热爱生活的勇敢的人.
青年：他是一个充满爱心的,病善解人意的可爱的青年.
（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.
他也许再也见不到这个青年,即使见了,文中的“债”又怎么个还法呢?再说那个青年给予别人的爱是根本不图报答的.
“将信心和快乐传递给另外一些人类.”自己没有损失,别人得到了安慰和鼓励,何乐而不为呢?只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.
（2）这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.
我们就是要营造一个“人人为我,我为人人”的和谐社会.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.
2.青年人为什么要送我一枝草?你怎样理解这第一份礼物的意义?
小草的生命力是那么旺盛,只要有一片土地,一点水,它们就能生根,发芽,开花,结果.青年人是要我像小草学习,不论环境多么恶劣,都要勇敢地去面对.
从这一枝草身上,我找到了战胜困难的勇气和信心.它对我来说真是太珍贵了.
3.简单评价一下文中的人物.
我：“我”是一个真君子,是一个知恩图报,热爱生活的勇敢的人.
青年：他是一个充满爱心的,病善解人意的可爱的青年.
有人送我一枝草 1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.
有人送我一枝草1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.那
阅读 有人送我一株草1971年夏天,我在美国伊利诺斯州立大学.不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.
有人送我一株草1971年夏天,我在美国伊利诺斯州立大学.不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候
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1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.
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还给谁1971年的夏天,我在A国上大学.不只是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处.那时候身上只剩
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英语翻译我在中国的时候经常听说美国是一个很注重人权的地方,但是我来到了美国却不知道人权是体现在什么地方的,我现在甚至不知