（选做题）题解多是对文章的题目和内容进行的概括性的解释。从下面提供的文章篇目中任选一个仿照示例写一则课文题解，要求运用排

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/22 03:02:20

（选做题）题解多是对文章的题目和内容进行的概括性的解释。从下面提供的文章篇目中任选一个仿照示例写一则课文题解，要求运用排比的修辞手法。（不超过100字）
　　示例：《别了，“不列颠尼亚”》
　　这是一个特殊的事件，它标志着新的时代的开始；这是一个特殊的日子，它正式宣告了港英统治的结束，洗雪了中华民族百年耻辱；这是一个特殊的时刻，鲜艳的五星红旗和灿烂的紫荆花区旗飘扬在中国香港的上空。《别了，“不列颠尼亚”》记录了这一具有历史意义的时刻。
　　提供篇目：荀子的《劝学》
　　　　　　　鲁迅的《祝福》
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示例一：《劝学》这是一篇告诫的“劝学”，它旗帜鲜明地告诉人们学习的重要性；这是一篇委婉的“劝学”，它劝导人们要有正确的学习态度和方法；这是一篇文质兼美的“劝学”，它具有论证上的逻辑美、语言上的形象美、对比中的立体美、文气上的贯通美。
示例二：《祝福》这是一个凄凉的祝福，这祝福在冰冷的世界里令人疾首蹙额；这是一个冷漠的祝福，这祝福在其言冷语中扼杀了一个无声的生命；这是一个麻木的祝福，这祝福在没有知觉的黑暗中自生自灭。（答案不唯一）

（选做题）题解多是对文章的题目和内容进行的概括性的解释。从下面提供的文章篇目中任选一个仿照示例写一则课文题解，要求运用排仿照示例,从下面提供的事物中任选一个,分别从正反面立意,写两个句子仿写请从“知识”“兴趣”中任选一个内容,仿照下面的示例写两个句子请从知识,兴趣任选一个为内容仿照下面的示例写句子仿照示例,从“爱”“海”中任选一个词语进行扩写,要求扩写后的语句语言优美,富有文采. 仿照示例,从“江”“天”中任选一个词语进行扩写,要求扩写后的语句语言优美,富有文采. 仿照下面的示例从“岁月”和“历史”中任选一个陈述对象,写一个假设关系复句. 仿照示例,从下面提供参考的事物中任选一个,分别从正反两方面立意,写两个有寓意的精短句. 仿照下面的示例,请你仿照下面的示例,请你从备选事物中任选一个,从褒、贬两个角度写两个句子.要求：所写的句子要有一定的思仿照下面的示例,任选一个话题,另写一段话,要求比喻的修辞手法,句式与示例相同. 仿照示例,从下面提供的事物中选择,分别从正反面立意,写两个句子仿照示例,从“月亮”“雨水”“桥”中任选一个对象,从两个不同的角度进行描写.要求符合对象特点,修辞