作业帮阅读下面这首诗,完成 阅读下面这首诗,完成1-2题. 少年游 早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星.山径人稀,翠萝深处
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 04:02:13
阅读下面这首诗,完成
| 阅读下面这首诗,完成1-2题. |
| 少年游 早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星.山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声. 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻.十里青山,一溪流水,都做许多情. |
| 1．词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明.词人写“啼鸟两三声”,使用了什么手法? __________________________________________________________ 2．词的下阕表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析. __________________________________________________________ |
1．诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的.有以动衬静（以声衬静）的表达效果.（意对即可）
2．表现了词人轻松愉快的心境,通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦,也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情,赏心悦目.（意对即可）
2．表现了词人轻松愉快的心境,通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦,也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情,赏心悦目.（意对即可）