作业帮读《狼牙山五壮士》有感 300字以上
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 06:24:07
读《狼牙山五壮士》有感 300字以上
要求：
1.至少要有两篇
2.第1自然段,点明这篇课文要告诉我们什么
第2自然段,写出课文的主要内容,要简略些,不要过于啰嗦
第3自然段,结合实际生活来讲讲自己身边的故事
第4自然段,最后写你懂得了什么,知道了什么,你要怎么做
3.今天九点之前给我满意的答案!
要求：
1.至少要有两篇
2.第1自然段,点明这篇课文要告诉我们什么
第2自然段,写出课文的主要内容,要简略些,不要过于啰嗦
第3自然段,结合实际生活来讲讲自己身边的故事
第4自然段,最后写你懂得了什么,知道了什么,你要怎么做
3.今天九点之前给我满意的答案!
读《狼牙山五壮士》有感
今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文,有很大的感触.
这篇课文主要讲了1941年秋,五位壮士为了掩护主力部队转移,引诱敌人上了狼牙山的顶峰.最后高喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”的口号英勇跳崖.
我是含泪读完这篇文章的,文中让我最为感动的片段是这样的：他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像发起冲锋一样,纵身跳下山谷,战士们也昂首挺胸,喊着口号,相继往下跳.这是多么伟大的壮举啊!他们为了党,为了人民,为了祖国献出了他们宝贵而又年轻的生命,他们的一个个举动,一声声高喊,总是在我的眼前、耳边回荡.
而我们,作为少先队员,只遇到一点儿困难就退缩,甚至放弃.把五壮士当年那赴汤蹈火,前仆后继的精神早已忘在脑后.时不时就会有这样的一幕发生：做作业时,一遇到不会的题目就问家长,或者把笔一扔,干脆不做了.大家说,我们这样做,对得起我们的老师和家长吗?
所以,我们作为二十一世纪的接班人,一定要肩负起振兴中华的重担,让祖国更加美好!
再问： 可以在弄多一篇吗？再弄一篇就采纳
再答： 《狼牙山五壮士》读后感 “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。 马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。 想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。······土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。这，值得······至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。 五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋；假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华
今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文,有很大的感触.
这篇课文主要讲了1941年秋,五位壮士为了掩护主力部队转移,引诱敌人上了狼牙山的顶峰.最后高喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”的口号英勇跳崖.
我是含泪读完这篇文章的,文中让我最为感动的片段是这样的：他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像发起冲锋一样,纵身跳下山谷,战士们也昂首挺胸,喊着口号,相继往下跳.这是多么伟大的壮举啊!他们为了党,为了人民,为了祖国献出了他们宝贵而又年轻的生命,他们的一个个举动,一声声高喊,总是在我的眼前、耳边回荡.
而我们,作为少先队员,只遇到一点儿困难就退缩,甚至放弃.把五壮士当年那赴汤蹈火,前仆后继的精神早已忘在脑后.时不时就会有这样的一幕发生：做作业时,一遇到不会的题目就问家长,或者把笔一扔,干脆不做了.大家说,我们这样做,对得起我们的老师和家长吗?
所以,我们作为二十一世纪的接班人,一定要肩负起振兴中华的重担,让祖国更加美好!
再问： 可以在弄多一篇吗？再弄一篇就采纳
再答： 《狼牙山五壮士》读后感 “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。 马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。 想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。······土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。这，值得······至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。 五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋；假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华