作业帮英语句子中的现在式,过去式,将来式有什么不同,都是什么类型的?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/13 04:34:31
英语句子中的现在式,过去式,将来式有什么不同,都是什么类型的?
一、 一般现在时
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：.It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
二、 一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；表示客观规律和永恒真理等.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
将来时
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：.It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
二、 一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；表示客观规律和永恒真理等.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
将来时
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.