1、如今,重见紫藤萝、盛开的紫藤萝一派生机勃勃____________ ,作者心情是_______
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/01 13:10:07
1、如今,重见紫藤萝、盛开的紫藤萝一派生机勃勃____________ ,作者心情是_______
香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.
2、如何理解句子的含义及其中作用?
3、谈谈对文末"我不觉加快了脚步”这句话的理解.
4、写景状物要抓住特点,你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗?(不超过四个字)
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“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用 捉、鞭、驱 三个动词有什么作用?
发现或产生 物外之趣 的条件是什么?(写两个)
香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.
2、如何理解句子的含义及其中作用?
3、谈谈对文末"我不觉加快了脚步”这句话的理解.
4、写景状物要抓住特点,你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗?(不超过四个字)
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“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用 捉、鞭、驱 三个动词有什么作用?
发现或产生 物外之趣 的条件是什么?(写两个)
1.欣喜而充满希望.
2.(1)作者迷醉在紫藤萝同其淡紫的颜色般幽幽的香气中,让作者感到进入梦幻一般轻柔美妙.(2)抓住紫藤萝颜色和香气的共同点--清幽淡雅,赋予香气以颜色,生动形象的写出了紫藤萝香气的甜美清淡;运用暗喻的修辞生动形象的给人以轻柔迷醉的感觉,同样突出了香气的甜美淡雅的特点.
3.与前文中败落的紫藤萝做对比,突出现在所见紫藤萝的生机盎然,给作者以感悟和激励,所以加快脚步走出不幸,走向紫藤萝盛开般的辉煌.(参考本文倒数第2段第1句)
4.充满生机.
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连用3个动词,构成3个并列的动宾短语,生动形象的写出此3个连续动作.
丰富的想象和细致的观察.
2.(1)作者迷醉在紫藤萝同其淡紫的颜色般幽幽的香气中,让作者感到进入梦幻一般轻柔美妙.(2)抓住紫藤萝颜色和香气的共同点--清幽淡雅,赋予香气以颜色,生动形象的写出了紫藤萝香气的甜美清淡;运用暗喻的修辞生动形象的给人以轻柔迷醉的感觉,同样突出了香气的甜美淡雅的特点.
3.与前文中败落的紫藤萝做对比,突出现在所见紫藤萝的生机盎然,给作者以感悟和激励,所以加快脚步走出不幸,走向紫藤萝盛开般的辉煌.(参考本文倒数第2段第1句)
4.充满生机.
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连用3个动词,构成3个并列的动宾短语,生动形象的写出此3个连续动作.
丰富的想象和细致的观察.
1、如今,重见紫藤萝、盛开的紫藤萝一派生机勃勃____________ ,作者心情是_______
关于紫藤萝瀑布十年前,曾看见家门外的紫藤萝( ),作者感觉到()如今,又看见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃(),作者的
紫藤萝瀑布1.十多年前,曾看见家门外的紫藤萝( ),作者感到( )2.如今,看见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机蓬勃:( )
【紫藤萝瀑布】作者是从哪几方面描写盛开的紫藤萝花开的
紫藤萝瀑布作者写紫藤萝花的盛开,是为了表现什么主题?
为什么《紫藤萝》作者看见紫藤萝前的心情是焦虑的?
紫藤萝瀑布一文,作者由紫藤萝的生机勃勃感悟到什么?
紫藤萝瀑布文中作者是怎样从色 形 态 三个方面描写盛开的紫藤萝树的.
初中紫藤萝瀑布中作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的?写出了紫藤萝花的什么特点?
紫藤萝瀑布作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写,追忆多年前(“文革”时期)紫藤萝在一种极“左”思想的驱遣下被砍的遭遇,揭示
面对盛开的紫藤萝花,作者的心情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?
四课 作者是从哪几个方面描写眼前盛开的紫藤萝花的?