（2014•黄冈模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/11 14:47:10

（2014•黄冈模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开（如图所示）．抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变______，这个现象说明了______．小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将他们倒入到同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入______，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，现象发生的现象．为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：______．

虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象；
进行第二步实验时，由于酱油的密度大于水的密度，应先向杯中倒入酱油；
温度越高，分子的无规则运动越剧烈，为了加快实验进程，可向杯中倒入热水．
故答案为：浅；分子在不停息地作无规则的运动；酱油；倒入热水．

（2014•黄冈模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子．使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示，抽掉玻璃板后，二氧化分子热运动问题小明为了研究气体的扩散现象在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶使两个瓶口相对,瓶口之间用一块玻如图所示，把一个装有空气的瓶子倒着放在装有密度较大的红棕色的二氧化氮气体的瓶子上，使两瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔将一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上,抽去中间玻璃板,过一段时间发现, 物理扩散现象难难难一装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮的广口瓶上,中间用玻璃板隔开,当抽去玻璃板后所发生的把一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的棕色二氧化氮气体的瓶子上, 一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的棕色二氧化氮气体的瓶子上, 如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内,装有红棕色的二氧化氮气体,激昂上将上下两瓶间的玻璃板抽掉,进过数分钟后,两瓶气体充分混在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去．两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘在二氧化氮气体(颜色为红棕色)的瓶子上倒叠放了一瓶无色的氧气,当抽去中间的玻璃片后, 在装着棕红色的二氧化碳的瓶子上倒扣一个瓶子,用玻璃片隔开,去掉后,发现两瓶内气体颜色相同,