作业帮求作文,急 一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.树,是一座有历史的村庄的见证者,是一个有文化内涵的城
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 00:27:01
求作文,急
一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
树,是一座有历史的村庄的见证者,是一个有文化内涵的城市的名片,是土地的灵魂.纪伯伦曾说：“假如一棵树来写自传在每个人的记忆里,那也会像一个民族的历史.”
生活中,都会有树的存在.那些树或是成为永恒的风景,或是带给人以感情慰藉,甚或是一些人的精神家园.
请以“树”为话题,自选文体写作文.不要套作,不得抄袭.
二、阅读下面的文字,按照要求作文.
莎士比亚说：“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布.要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了.”
请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章.角度自选,立意自定；除诗歌外,文体自选.
三、阅读下面的文字,根据材料作文.
人生的通行证多种多样.毫无疑问,聪明、勇气、美貌等等都可以让人更加快捷地登上成功的殿堂.但是,有人聪明反被聪明误,甚至因此而丢了性命；也有人因逞匹夫之勇,而堕入万劫不复的深渊……由此看来,要让人生的通行证发挥它应有的作用,还应该遵循某些原则,注意某些问题.
请全面理解上述材料,以“用好人生的通行证”为标题写一篇文章.可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解.角度自选,立意自定；除诗歌外,文体不限；不少于800字；不得抄袭.
一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
树,是一座有历史的村庄的见证者,是一个有文化内涵的城市的名片,是土地的灵魂.纪伯伦曾说：“假如一棵树来写自传在每个人的记忆里,那也会像一个民族的历史.”
生活中,都会有树的存在.那些树或是成为永恒的风景,或是带给人以感情慰藉,甚或是一些人的精神家园.
请以“树”为话题,自选文体写作文.不要套作,不得抄袭.
二、阅读下面的文字,按照要求作文.
莎士比亚说：“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布.要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了.”
请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章.角度自选,立意自定；除诗歌外,文体自选.
三、阅读下面的文字,根据材料作文.
人生的通行证多种多样.毫无疑问,聪明、勇气、美貌等等都可以让人更加快捷地登上成功的殿堂.但是,有人聪明反被聪明误,甚至因此而丢了性命；也有人因逞匹夫之勇,而堕入万劫不复的深渊……由此看来,要让人生的通行证发挥它应有的作用,还应该遵循某些原则,注意某些问题.
请全面理解上述材料,以“用好人生的通行证”为标题写一篇文章.可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解.角度自选,立意自定；除诗歌外,文体不限；不少于800字；不得抄袭.
写几篇?大纲我可以给你,我已经回答了两个作文题了,你到底要几篇?
再问： 三选二，三个都有更好
再答： 哦，那二个好了。 1. 2.3.这样的文章要以事例与抒情相结合，结尾要有升格，从中心主题和自己经历的事情内容引申开进行抒情，事例与感悟的篇幅内容相当，在结尾使用升格的语句，凸显文章的中心，在过渡段里使用疑问语句，在下文进行回答，将抒情文章本来有些散的格局拉拢，在开头自然引出主题与事例，然后详细描述。 如果想得高分的话，文章文笔，主题，事例，开头，结尾升格是最重要的，而文笔需要在自己的生活中，在一点一滴的细小的感动中让它破土而出……这是我写作文的后遗症。就这样写。 1.头：树，是一种抚慰心灵的风景线，也是一种美丽，纯洁，如同雪花一般轻轻地来，又轻轻地从记忆里消失，淡去，直至无痕的色彩…… 中心连接段： 在树的荫蔽下，我徘徊着，寻找着（ ）的（ ）（填自己的主题事例）。 （事例） 在徘徊中，寻找中，我渐渐明白了这绿颜色的可爱，它给予了我……并给我以爱的保护。 尾部升格：在这样温润如玉的绿色下，我渐渐成长，和树一样，也给予别人像树一样的庇护，在这时，那绿色的浓重，更向我灌输了生命的真谛…… 这是树的。 第三篇不要写，中心太难抓了，虽然我抓得住，还是省点时间吧！
再问： 这三个都是高考题，你找得到成品文章吗
再答： 我是半小时一篇文章，但是我现在没时间了，也许网上有。 我还只读初一！不过我的作文大概是全年级段最好的两个班级里最好的了。 刚刚第二篇的打好，你回了一个答，被弹掉了！ 作文怎么能抄袭呢？
再问： 所以才急嘛 你继续发吧
再答： 发什么？我知道的都发了。 毕竟还只读初一。 头：那沙沙声，似乎是从远方飘扬而来的，在织布机的上下翻转中，似乎有时间的流逝，有人文的韵律，有善恶美丑……它们在纱布中萦绕，穿梭。 中心段：那些纱线，在浸染当中，画着美丽而又神秘的人生轴线，用五彩的色调，来表达它对人世的理解。 它们不断地上下翻转，一点一点地描绘，诉说。 尾：但是不管善恶美丑，只要是纱布，它们就会汇合成一条纯洁的彩带，牵引着自己人生的小船，让它在浪花里前行，磨砺，散发最璀璨的光华。
再问： 三选二，三个都有更好
再答： 哦，那二个好了。 1. 2.3.这样的文章要以事例与抒情相结合，结尾要有升格，从中心主题和自己经历的事情内容引申开进行抒情，事例与感悟的篇幅内容相当，在结尾使用升格的语句，凸显文章的中心，在过渡段里使用疑问语句，在下文进行回答，将抒情文章本来有些散的格局拉拢，在开头自然引出主题与事例，然后详细描述。 如果想得高分的话，文章文笔，主题，事例，开头，结尾升格是最重要的，而文笔需要在自己的生活中，在一点一滴的细小的感动中让它破土而出……这是我写作文的后遗症。就这样写。 1.头：树，是一种抚慰心灵的风景线，也是一种美丽，纯洁，如同雪花一般轻轻地来，又轻轻地从记忆里消失，淡去，直至无痕的色彩…… 中心连接段： 在树的荫蔽下，我徘徊着，寻找着（ ）的（ ）（填自己的主题事例）。 （事例） 在徘徊中，寻找中，我渐渐明白了这绿颜色的可爱，它给予了我……并给我以爱的保护。 尾部升格：在这样温润如玉的绿色下，我渐渐成长，和树一样，也给予别人像树一样的庇护，在这时，那绿色的浓重，更向我灌输了生命的真谛…… 这是树的。 第三篇不要写，中心太难抓了，虽然我抓得住，还是省点时间吧！
再问： 这三个都是高考题，你找得到成品文章吗
再答： 我是半小时一篇文章，但是我现在没时间了，也许网上有。 我还只读初一！不过我的作文大概是全年级段最好的两个班级里最好的了。 刚刚第二篇的打好，你回了一个答，被弹掉了！ 作文怎么能抄袭呢？
再问： 所以才急嘛 你继续发吧
再答： 发什么？我知道的都发了。 毕竟还只读初一。 头：那沙沙声，似乎是从远方飘扬而来的，在织布机的上下翻转中，似乎有时间的流逝，有人文的韵律，有善恶美丑……它们在纱布中萦绕，穿梭。 中心段：那些纱线，在浸染当中，画着美丽而又神秘的人生轴线，用五彩的色调，来表达它对人世的理解。 它们不断地上下翻转，一点一点地描绘，诉说。 尾：但是不管善恶美丑，只要是纱布，它们就会汇合成一条纯洁的彩带，牵引着自己人生的小船，让它在浪花里前行，磨砺，散发最璀璨的光华。
求作文,急 一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.树,是一座有历史的村庄的见证者,是一个有文化内涵的城
求作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(初中材料作文)
急!题干:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
【高中作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
作文,阅读下面材料.根据要求写一篇不少于800字的文章,“山羊过
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.求立意 求一个比较好些题目
阅读下面材料,根据字的文章要求写一篇不少于800的文章
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（初中材料作文）
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.