那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有3个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁.最后他让3个儿子回答如何表

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/12 18:36:42

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有3个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁.最后他让3个儿子回答如何表达对父亲的爱.大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把你戴在头上歌颂你.”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子,让普天之下的百姓离不开你,让他们明白,是你在支撑着他们.”三儿子说：“我只想把你当做普通的父亲,永远放在心里.”最后国王把王位传给了三儿子.
教授讲完后问道：“记得父母亲生日的同学请举手.”
举手者寥寥无几.
“寒假里给父母亲洗过脚的同学请举手.”这是他放寒假前布置的一道作业,没有做到的同学将被扣德育分.
几十双手齐刷刷地举了起来,只有坐在最后一排的一位同学没有举手.
“你是不是把我的话当做耳旁风了?” 教授有点恼怒.
“我很想给父母亲洗一次脚,可是……”
“可是什么,你不要给自己找借口!”教授严厉地说.
“我的父母亲在一次车祸中失去了双脚,我只能给他们洗头……”
空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声.
“记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中.”
结合课文内容或生活体验说说自己的理解.
要结合生活体验或课文内容的!
理解最后一个自然段

对爸爸妈妈的爱,对任何人的爱,都不止是身体上的,可能是一句话,一个动作,一个眼神······都能让别人感受到温暖,感受到爱,只要心里有爱,就能让别人感受到,这样才是真正的爱,表达对妈妈的爱,可能只是在妈妈回家后即使为她拿好拖鞋,为她倒一杯水,妈妈烧饭时问一声：“妈妈,需要帮忙吗?”帮妈妈端端菜······这些都是些细小的行动,却能让别人感受到爱,最真实,最幸福的爱,别人对我们无私的爱,也需要我们回报,记住,爱只在心中.
（不知道对不对撒）

那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有3个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁.最后他让3个儿子回答如何表名题 “分马有位老人,他有3个儿子和17匹马.他死之前给儿子留了一张纸条,上面写着：“我把17匹马全都留给我的3个儿子大禹三过家门而不入,他老婆却给生了个儿子,为什么? 一个财主临死前和他老婆说：以后要是你生了个儿子,就把财产的2/3给儿子,1/3留给自己；要是你生了个女儿,就把财产的1/ 古阿拉伯流传着这么一个故事：以前有个农民,他有17只羊分给3个儿子,大儿子分2分之1,二儿子分3分之1,三大禹三过家门而不入,期间他怎么就有个儿子了呢? 我们已经有个儿子,昨晚梦见老婆又生了个漂亮的小女孩. 康熙有多少个儿子? 古代一位商人有一块三角形土地,土地一边靠水渠,如图.他想把这块地平均分给3个儿子,为了灌溉方便,他想使每个儿子分的的土地武则天有几个儿子为啥传为给李显一个印度老人有3个儿子,他临死前立下遗嘱:家里有19头牛,大儿子分给二分之一. 爸爸45岁,他有3个儿子,大儿子15岁,二儿子11岁,三儿子7岁,要过几年爸爸的岁数等于他3个儿子的岁数的和?